Соотнеси содержание столбцов: что характерно для Герасима

Вопрос: Как ты думаешь, какой характер был у А. Н. Островского и как на его формирование повлияли детские годы? Дай психологическую характеристику писателю, основываясь на сведениях, приведенных в таблице Заслушивался рассказами бабушки и няни - Оставаясь один, сызмала брался за книжку - Любил литературу и театр, но по воле отца поступил на юридический факультет университета - Бросил университет и посвятил свою жизнь театру -

Вопрос: Заполни «Диаграмму Венна», сравнивая героинь рассказа «Муму» и картины «Всё в прошлом» художника В. Максимова.

Вопрос: Соотнеси слова и их значения. Скудаться - частокол или забор из вертикальных бревен или жердей Мошна - древнерусский женский головной убор с рогами Кика - охотничья сумка Тын - небольшой мешок для хранения денег Берендейка - бедствовать

Вопрос: Пояснение автора к тексту пьесы, касающееся обстановки и поведения персонажей, называется … а) афишей б) ремаркой в) портретом г) пейзажем

Вопрос: Рассмотри картину В.М. Васнецова «Снегурочка». На ее создание художника вдохновила одноименная опера Н.А. Римского-Корсакова. Как ты думаешь, какой эпизод пьесы отражен в картине? Куда пришла Снегурочка? Что произойдет дальше? Опиши картину по плану: 1. Поляна в лесу (снег, ели, тени). 2. Фигура Снегурочки (одежда, поза, лицо). 3. Впечатление от картины.

Вопрос: Воспользуйся словарем и дай пояснение устаревшим словам. Витязь Чело Уста Лобзанья Перси

Вопрос: Герасима привезли в Петербург в рассказе «Муму» Да/Нет?

Вопрос: Как ты думаешь, способен ли Лель на искреннее чувство? Вспомни его поведение со Снегурочкой, с другими девушками (пьеса «Снегурочка»).

Вопрос: Перечитай отрывок из рассказа. – А ты не знаешь? – с жаром подхватил Ильюша. – Ну, брат, откентелева же ты, что Тришки не знаешь? Сидни же у вас в деревне сидят, вот уж точно сидни! Тришка – эвто будет такой человек удивительный, который придет; а придет он, когда наступят последние времена. И будет он такой удивительный человек, что его и взять нельзя будет, и ничего ему сделать нельзя будет: такой уж будет удивительный человек. Что удивляет тебя в речи мальчика? На что указывает его речь? Почему ты так считаешь?

Вопрос: Определи, кому принадлежат слова. Заполни таблицу, поставив под именем персонажа цифру ответа. Как ты определил, что слова принадлежат именно этому персонажу (пьеса «Снегурочка»)? Снегурочка - Мизгирь - Царь - Купава - Лель - 1. Лишь добрые и честные способны Так громко петь и так плясать отважно. 2. О, если всё такая Живет любовь в народе, не хочу, Не буду я любить. 3. Насилу я нашла тебя, желанный, Сердечный друг, голубчик сизокрылый! Не в глазки, нет, не в щечки целовать – У ног лежать, голубчик сизокрылый... 4. Что страшен я, то правда. Не напрасно ж Румяный стыд прорезал полосами Лицо мое; за горечь униженья Заплатишь ты. 5. Снегурочка, подслушивай почаще Горячие Купавы речи! Время Узнать тебе, как сердце говорит, Когда оно любовью загорится.