Когда Б.Л. Пастернак познакомился с Л.Н. Толстым?

Вопрос: Заполни таблицу примерами из текста. Э.Т.А. Гофман «Щелкунчик и Мышиный король» Г.Х. Андерсен «Стойкий оловянный солдатик» Какие игрушки оживают? Какие игрушки находятся в центре повествования? Какие стороны противостоят друг другу? Какое настроение царит среди оживших игрушек?

Вопрос: Представь, что в Древней Греции выходило печатное издание – газета «Великие герои», а ты журналист этой газеты. Напиши небольшую заметку о Геракле. В помощь тебе нижеприведенные советы. 1. Придумай заголовок, который должен отражать тему. 2. Подбери подзаголовок, содержащий уточняющую информацию к заголовку. 3. Напиши вступительную часть, где сжато говорится о новости, связанной с героем заметки: краткая характеристика, поверхностные детали. 4. Далее – полное изложение новости.

Вопрос: Тюрки называли небо «крышей мира». Поразмышляй над смыслом этого образного выражения, придумай свое художественное название небу.

Вопрос: Дай письменный ответ критику Н.А. Полевому, используя следующее начало предложений: Уважаемый Н.А. Полевой! В критической статье на сборник Н.В. Гоголя Вы приводите такие аргументы относительно языка писателя, как ... . Познакомившись с отрывком повести Н.В. Гоголя, я пришел к выводу, что в ней много слов ..., которые служат для ... . Таким образом, можно сделать вывод ... .

Вопрос: Что требовал Мышиный король у Мари в обмен на неприкосновенность Щелкунчика?

Вопрос: Как ты думаешь, почему, узнав о решении Соломона в споре женщин, народ решил, что он очень мудр, а не жесток? (Легенды о царе Соломоне)

Вопрос: Что известно о первом литературном произведении Э.Т.А. Гофмана?

Вопрос: Выбери из повести «Ночь перед Рождеством» слова и словосочетания, которыми Н.В. Гоголь описывает императрицу Екатерину II, составь ее общий портрет по следующим параметрам: 1. Фигура. 2. Лицо. 3. Глаза. 4. Голос. 5. Ножки.

Вопрос: Тюркская мифология. Тенгри и Умай .Что первым возникло из Великого Хаоса?

Вопрос: Рассмотри картину современных художников А.М. Левченкова и М.С. Молодых «Великая грамота государыни Екатерины II». Как художникам удалось передать важность момента? Опиши картину по плану: 1. Описание дворцовой залы. 2. Императрица и ее окружение. 3. Запорожцы (позы, костюмы). 4. Впечатление от картины.