Миф о рождении Геракла. Какой коварный план

Вопрос: Почему Вакулу восхищают дворцовая лестница, картины, замки с медными ручками, а запорожцы равнодушны ко всему этому? С какой стороны этот факт характеризует кузнеца?

Вопрос: Согласилась ли она выйти замуж за кузнеца в повести Н. В. Гоголя «Ночь перед Рождеством»?

Вопрос: Какое образование получил Э.Т.А. Гофман?

Вопрос: Ты познакомился с тюркской мифологией, узнал о некоторых обычаях древних тюрков. Какими качествами наделяли тюрки богов? Что считали главным в своей жизни? Используя свои знания, напиши небольшое эссе на тему «Нравственные уроки тюркской мифологии».

Вопрос: Напиши эссе «Роль мифа в жизни человека». Не забывай, что любое эссе строится по плану: Тезис Аргументы Вывод

Вопрос: Заполни таблицу примерами из текста. Э.Т.А. Гофман «Щелкунчик и Мышиный король» Г.Х. Андерсен «Стойкий оловянный солдатик» Какие игрушки оживают? Какие игрушки находятся в центре повествования? Какие стороны противостоят друг другу? Какое настроение царит среди оживших игрушек?

Вопрос: Придумай и напиши стихотворение по мотивам мифа о Вавилонской башне. Слова-помощники облегчат твою задачу. Хотели - сумели. Доставала - сверкала. Силачи - кирпичи. Высоко - далеко. Рассердился - притаился. Понимать - обсуждать. Разбрелись - разошлись. Языки - велики.

Вопрос: В каких уголках СССР жил поэт Е.В. Курдаков?

Вопрос: Кто такой Прометей?

Вопрос: Вспомни эпизод поединка Щелкунчика с Мышиным королем. Сравни героев с персонажами Андерсена. Заполни перенесенную в тетрадь «Концептуальную таблицу». Произведение Герой-враг Какая опасность грозит со стороны врага? Какие действия он совершает? Что случилось с врагом?