Кто занимался воспитанием Э.Т.А. Гофмана?

Вопрос: В мифе (Миф об Актеоне) использовано большое количество эпитетов и определений, они придают тексту образность и красочность. Перенеси в тетрадь и заполни таблицу, выписав определения, относящиеся к природе, Артемиде, Актеону-человеку и Актеону-оленью.

Вопрос: Воспользуйся толковым словарем и объясни значение приведенных ниже слов: небожители – прах – пагода -

Вопрос: Назови однокоренные слова от имени бога Ярилы (вопрос с несколькими верными ответами): А) ярмарка Б) ярочка В) яровая Г) ярлык

Вопрос: Используя материалы книги Т.В. Муравьевой «100 великих мифов и легенд» составь простой план и оцени составленный план по критериям.

Вопрос: Сравни описание украинской ночи в литературе и живописи: предмет изображения, черты пейзажа, настроение автора, впечатления читателя.

Вопрос: Кто победил Мышиного короля?

Вопрос: В своей лирике поэты размышляют о вопросах бытия, о чувствах, о предназначении поэта и поэзии. Пастернак также задавался вопросом о предназначении своего творчества. Как ты понимаешь приведенные ниже лирические строки Пастернака? Согласен ли ты с ним? Цель творчества - самоотдача, А не шумиха, не успех. Позорно, ничего не знача, Быть притчей на устах у всех.

Вопрос: Что требовал Мышиный король у Мари в обмен на неприкосновенность Щелкунчика?

Вопрос: Если бы ты был древним человеком и не знал, как на самом деле устроен мир, какую бы его модель придумал ты? Создай словесный рисунок.

Вопрос: Заполни пропуски словами : Итак, горгона ... в разные времена изображалась в ... и ..., ее образ вызывал много споров и дискуссий. То, какой ее показали великие творцы, будоражит воображение человека. Мы видим, как меняется ее образ. Если в мифе горгона - символ зла, ее изображение в живописи наводит ... , то в скульптуре она предстает ... .