Как ты думаешь, какие подарки получат на

Вопрос: Ты познакомился с тюркской мифологией, узнал о некоторых обычаях древних тюрков. Какими качествами наделяли тюрки богов? Что считали главным в своей жизни? Используя свои знания, напиши небольшое эссе на тему «Нравственные уроки тюркской мифологии».

Вопрос: Как в Славянской мифологии описывается появление человека?

Вопрос: Что ты узнал сегодня на уроке о Н.В. Гоголе и его творчестве? Заполни «корзину» своими мыслями. В «корзину» скидывается все, что имеет отношение к теме урока: идеи, имена, даты, факты, предположения, термины.

Вопрос: Сравни особенности праздника Рождества и Дня рождения Пророка Мухаммада. Какие общие особенности и различия имеют два праздника?

Вопрос: Перечисли тюркских богов, расскажи своими словами об их роли и функциях. Какими ты представляешь их внешность и характеры? Опиши каждого бога по плану: Внешность (лицо, глаза, волосы). Фигура, рост. Характер.

Вопрос: Где обитает герой твоего мифа? Как он появился на свет? Как он выглядит? Почему человек его боится?

Вопрос: Где родился писатель Э.Т.А. Гофман?

Вопрос: Как Вакула искупил свой грех общения с чертом в повести Н. В. Гоголя «Ночь перед Рождеством»?

Вопрос: В каком возрасте стал сознательно писать стихи Е.В. Курдаков?

Вопрос: В мифе (Миф об Актеоне) использовано большое количество эпитетов и определений, они придают тексту образность и красочность. Перенеси в тетрадь и заполни таблицу, выписав определения, относящиеся к природе, Артемиде, Актеону-человеку и Актеону-оленью.