Как отреагировали дети, когда увидели елку?

Вопрос: Как Вакула искупил свой грех общения с чертом в повести Н. В. Гоголя «Ночь перед Рождеством»?

Вопрос: Найди информацию о псах Актеона. Что удивило тебя больше всего?

Вопрос: В мифе (Миф об Актеоне) использовано большое количество эпитетов и определений, они придают тексту образность и красочность. Перенеси в тетрадь и заполни таблицу, выписав определения, относящиеся к природе, Артемиде, Актеону-человеку и Актеону-оленью.

Вопрос: Вопросы с одним верным ответом. Что означает выражение «Маулид ан-Наби»? А) День рождения Иисуса Христа Б) День рождения Пророка Мухаммеда В) День рождения Вселенной Г) День рождения Божьей Матери

Вопрос: Рассмотри картину неизвестного автора «Н.В. Гоголь читает "Ревизора" в кругу литераторов 5 ноября 1851 года на Суворовском бульваре в Москве». Обрати внимание на фигуру писателя, его мимику. Как слушают его литераторы, какие у них лица, какое настроение? Составь план описания картины.

Вопрос: Как ты думаешь, что было бы с миром и человечеством, если бы все люди говорили на одном языке? Подумай над этим вопросом, отметь плюсы и минусы такой возможности.

Вопрос: «Щелкунчик и Мышиный король» . Героиня сказки Гофмана Мари сразу прониклась любовью и уважением к маленькому Щелкунчику. Представь, о чем думает Мари, глядя на игрушку. Если бы героиня вела личный дневник, как бы она описала этот день? Подумай и запиши мысли Мари о рождественском дне, полученных подарках и о пострадавшем Щелкунчике.

Вопрос: Сравни описание украинской ночи в литературе и живописи: предмет изображения, черты пейзажа, настроение автора, впечатления читателя.

Вопрос: Используя материалы книги Т.В. Муравьевой «100 великих мифов и легенд» составь простой план и оцени составленный план по критериям.

Вопрос: Э.Т.А. Гофман. Щелкунчик и Мышиный король. Почему игрушка сломалась?