Какой подарок преподнес детям крестный Дроссельмейер?

Вопрос: Как кузнецу удалось совладать с чертом в повести Н. В. Гоголя «Ночь перед Рождеством»?

Вопрос: Представь,что ты оказался в помощниках у Дроссельмейера и участвовал в создании музыкального замка. Какие функции ты добавил бы к игрушке, чтобы заинтересовать детей.

Вопрос: Напиши письмо другу и расскажи о прочитанной летом книге. Не забудь описать персонажей, которые больше всего тебе понравились. Укажи, почему стоит прочитать эту книгу. Элементы письма На абзацы делить обязательно! Дата (пишется в правом углу). Обращение к другу. Благодарность за полученное письмо. Рассказ о прочитанной книге. Совет. Надежда получить ответ как можно скорее. Завершающая фраза с пожеланиями всего наилучшего. Имя автора письма.

Вопрос: При чтении повести Н.В. Гоголь в «Ночи перед Рождеством» казалось ли тебе, что ты читаешь народную волшебную сказку? Почему? Выясни общие черты повести Н.В. Гоголя и народной сказки. Заполни таблицу: Народная сказка и Повесть Н.В. Гоголя Элементы сравнения: Необычные события Приключения героя Чудесный помощник Добрые герои Злые герои Основная мысль Концовка

Вопрос: Подбери к слову его значение. Слово : ладунка, кожух, паляниця, черевика, панночка, колядка, щедровка, пролубь, панихида, скрыня. Значение : башмаки; церковная служба по умершему; обрядовая рождественская песня; большой сундук; коробка, жестянка; каравай, коврига белого хлеба; дочь польского дворянина, пана; обрядовая песня, исполняемая в канун Нового года; верхняя одежда из кожи, овчинный тулуп; прорубь.

Вопрос: Составь логическую цепочку событий прочитанной главы.

Вопрос: Проблемный вопрос: Почему Артемида превратила Актеона в оленя, а не в другое животное? Оформи ответ «ПОПС-формулой»:

Вопрос: Если бы тебе довелось оказаться в кругу близких Борису Пастернаку людей, о чем бы ты его спросил?

Вопрос: Можно ли кражу месяца назвать местью в повести Н. В. Гоголя «Ночь перед Рождеством»?

Вопрос: Как современники отзывались о произведении «Рождественская звезда»?