«Щелкунчик и Мышиный король» . Используя материал

Вопрос: Как ты думаешь, чем для представителей нечистой силы закончится повесть Н. В. Гоголя «Ночь перед Рождеством»? Кто из них будет наказан и как, а кто будет жить по-прежнему? Свой ответ оформи в виде ПОПС-формулы.

Вопрос: Где Артемида любила отдыхать? (Миф об Актеоне)

Вопрос: Объясни, почему в мифах появлялись чудища.

Вопрос: Какие качества помогают человеку достичь цели по мнению Абая Кунанбаева?

Вопрос: Как ты думаешь, почему Мышиный король захотел отобрать у Мари все ее сладости, сахарных куколок, картинки и платьице? Как этот сюжетный поворот связан с особенностями жанра рождественской сказки?

Вопрос: Что известно о семье Б.Л. Пастернака?

Вопрос: Проблемный вопрос: Почему Артемида превратила Актеона в оленя, а не в другое животное? Оформи ответ «ПОПС-формулой»:

Вопрос: Вопросы с одним верным ответом. Куда отправляется Вакула за черевиками для Оксаны? А) в Москву Б) в Запорожскую Сечь В) в Петербург Г) в Диканьку

Вопрос: «Щелкунчик и Мышиный король» . Используя материал урока, заполни пропуски словами. Во многих произведениях … оживают. Чаще всего это происходит … или в какой-нибудь … . Ожившие игрушки встречаются в произведениях …, … . … и … очень похожи между собой, так как с ними происходят ужасные события, но они стоически выдерживают все … .

Вопрос: В мифе (Миф об Актеоне) использовано большое количество эпитетов и определений, они придают тексту образность и красочность. Перенеси в тетрадь и заполни таблицу, выписав определения, относящиеся к природе, Артемиде, Актеону-человеку и Актеону-оленью.