Как ты считаешь, в чем было преимущество

Вопрос: Тюркская мифология. Тенгри и Умай. Какие законы придумал Тенгри для людей?

Вопрос: Подготовь послание шестиклассникам будущего. Расскажи, какие книги читали их ровесники в прошлом на уроках в 6 классе. Предложи им познакомиться со сказкой Гофмана. Как ты опишешь Щелкунчика? Какие эпизоды будешь пересказывать?

Вопрос: Прочитай стихотворение А.С. Пушкина «Сказка о попе и работнике его Балде». Каким представлен бес? Смешон он или страшен?

Вопрос: Э.Т.А. Гофман. Щелкунчик и Мышиный король. Кто взял на себя заботу о пострадавшем Щелкунчике?

Вопрос: Определи, кому из героев принадлежат следующие фразы и как они характеризуют персонажа в повести Н. В. Гоголя «Ночь перед Рождеством»: 1. – Сделай милость, человек добрый, не откажи! 2. – Это я – твой друг, все сделаю для товарища и друга! Денег дам сколько хочешь… 3. …будешь ты у меня знать подучивать на грехи добрых людей и честных христиан! 4. …все что для тебя нужно, все сделаю, отпусти только душу на покаяние… 5. …теперь-то я вымещу на тебе, голубчик, все твои малеванья и небылицы… 6. …я веду об этом речь не для того, чтобы тебе нанесть какую обиду… 7. – Когда нужно черта, то и ступай к черту! 8. …дай Боже тебе всего, добра всякого в довольствии, хлеба в пропорции!

Вопрос: Э.Т.А. Гофман. Щелкунчик и Мышиный король. Как автор описывает Щелкунчика?

Вопрос: Используя материал стихотворений А.С. Пушкина «Домовому» и Е.В. Курдакова «Леший», заполни таблицу в тетради. Отрази в ней основные характеристики домового и лешего: среда обитания, близость к людям, отношение к человеку(представляет опасность или нет), способности, отношение автора к персонажу.

Вопрос: Где обитает герой твоего мифа? Как он появился на свет? Как он выглядит? Почему человек его боится?

Вопрос: Продолжи предложение: «Земные тенгрии, божества стихий, в отличие от недобрых духов Эрклига....» (что делают?)

Вопрос: Найди в интернете и прочитай мифы других народов о создании мира (1-2 мифа). Подготовь краткое сообщение об одном из них.