С какой целью поэт (лирический герой стихотворения)

Вопрос: Докажи, что история о старом солдате в сказке «Теплый хлеб» Паустовского является притчей.

Вопрос: Почему в сказке "О мертвой царевне и о семи богатырях" царица хотела погубить царевну?

Вопрос: Чем былины отличаются от других жанров устного народного творчества? Какие художественные приемы характерны для них?

Вопрос: Составьте синквейн, раскрывающий понимание любви тем или иным героем в сказке "Соловей и роза"

Вопрос: Во что превращалась Марья-царевна в ходе сказочного действия в сказке о царе Берендее, о сыне его Иване-царевиче, о хитростях Кощея Бессмертного и о премудрости Марьи-царевны, Кощеевой дочери?

Вопрос: Как и в народных сказках, поэт в сказке о царе Берендее, о сыне его Иване-царевиче, о хитростях Кощея Бессмертного и о премудрости Марьи-царевны, Кощеевой дочери использует повторы слов: ждать-подождать, едут да едут. Найди в тексте другие примеры.

Вопрос: Вопрос по сказке "Соловей и роза" Опиши, пользуясь сравнениями, песню Соловья в последнюю ночь его жизни, когда рождалась роза. Какая это песня?

Вопрос: Сравни текст пушкинской баллады с иллюстрацией к ней В. Васнецова "Встреча Олега с кудесником". Насколько художнику удалось передать замысел поэта? Совпадают ли изображенные художником князь и кудесник с твоим представлением о них?

Вопрос: Как и в народных сказках, Пушкин в сказке "О мертвой царевне и о семи богатырях" использует повторы слов: ждет-пождет, между тем росла, росла. Найди в тексте другие примеры.

Вопрос: Кто из героев поэмы «Руслан и Людмила» особенно дорог автору? Отвечая на этот вопрос, используй следующие конструкции предложений: Автор с большой симпатией относится к… Могу доказать это следующими примерами из текста… Выражая свое отношение, автор подбирает следующие эпитеты, сравнения…