Найдите детали портрета маленькой разбойницы в сказке

Вопрос: Как и в народных сказках, поэт в сказке о царе Берендее, о сыне его Иване-царевиче, о хитростях Кощея Бессмертного и о премудрости Марьи-царевны, Кощеевой дочери использует повторы слов: ждать-подождать, едут да едут. Найди в тексте другие примеры.

Вопрос: Составьте кластер, т. е. напишите слова-ассоциации к слову богатырь. Сравните своп ассоциации с определением данного слова в словаре В. Даля (или других словарях).

Вопрос: А кто из героев в сказке "Соловей и роза" понял Соловья, смог оценить его поступок во имя любви?

Вопрос: Во что превращалась Марья-царевна в ходе сказочного действия в сказке о царе Берендее, о сыне его Иване-царевиче, о хитростях Кощея Бессмертного и о премудрости Марьи-царевны, Кощеевой дочери?

Вопрос: Ты прочитал литературную сказку Паустовского «Теплый хлеб». Что сближает ее с фольклорной?

Вопрос: Узнай героя в сказке "Соловей и роза" "Да. он мастер формы, это у него отнять нельзя. Но есть ли у него чувство? Боюсь, что нет. В сущности, он подобен большинству художников: много виртуоз- новости и ни капли искренности".

Вопрос: Как и в народных сказках, Пушкин в сказке "О мертвой царевне и о семи богатырях" использует повторы слов: ждет-пождет, между тем росла, росла. Найди в тексте другие примеры.

Вопрос: Кто в сказке "О мертвой царевне и о семи богатырях" является олицетворением добра и зла? Какие силы в сказке пытаются помочь царевне, а какие губят?

Вопрос: Узнай героя в сказке "Соловей и роза" "Он расправил своп темные крылышки п взвился в воздух. Он пролетел над рощей, как тень, и, как тень, пронесся над садом".

Вопрос: Подумаем над стихотворением "Осень" Бальмонта Определи настроение стихотворения. Какие слова наиболее точно передают это настроение?