Вопрос по сказке "Соловей и роза" Опиши, пользуясь

Вопрос: Докажи, используя современный прием ПОПС-формула , что "Сказка о царе Берендее…" В. А. Жуковского относится к волшебной сказке.

Вопрос: Индивидуальное задание по сказке "Кладовая солнца" М. Пришвина Подготовь рассказ от лица Насти или Митраши о том, что с ними случилось на Блудовом болоте. Постарайся в своем повествовании идти от частного к общему: сначала расскажи о конкретных событиях, произошедших с твоим героем в лесу, а затем перейди к обобщенным: какой вывод для себя сделал герой, какие уроки извлек для себя. Не забудь главное задание - свой рассказ ты должен вести от первого лица.

Вопрос: Как автор «Отрарской поэмы» передает читателям свои чувства, вызванные героическим подвигом защитников древнего Отрара?

Вопрос: Почему в сказке "Соловей и роза" Соловей решил помочь Студенту?

Вопрос: Охарактеризуй "свой" и "чужой" мир в сказке о царе Берендее, о сыне его Иване-царевиче, о хитростях Кощея Бессмертного и о премудрости Марьи-царевны, Кощеевой дочери Жуковского, описав художественное время и пространство. Выпиши примеры из текста. Свой мир 1. Выпиши из текста словосочетания и речи- вые обороты, которые передают движение сказочного времени своего мира. 2. Как автор изображает художественное пространство своего мира? 3. Где граница между этими мирами? Чужой мир 1. Художественное пространство чужого мира. Какие предметы "населяют" этот мир? 2. С помощью каких устойчивых сказочных оборотов автор изображает художественное время в подземном царстве?

Вопрос: В народных сказках свет и тьма олицетворяют добро и зло. Найди в конце пушкинской сказки "О мертвой царевне и о семи богатырях" строки о тьме и свете. Как их можно понимать? Составь таблицу противостояний.

Вопрос: Какой эпизод в былине можно назвать кульминационным? (Кульминация - наивысший момент в развитии действия)

Вопрос: Кто и как оживил мертвого Руслана в поэме "Руслан и Людмила"?

Вопрос: Составьте кластер, т. е. напишите слова-ассоциации к слову богатырь. Сравните своп ассоциации с определением данного слова в словаре В. Даля (или других словарях).

Вопрос: «Почему маленькая Герда оказалась сильнее могущественной Снежной королевы?» При ответе на этот вопрос обратись к приему "Фишбоун " (рыбий скелет). В голове рыбы будет наш основной вопрос: "Почему маленькая Герда оказалась сильнее могущественной Снежной королевы?" Верхние плавники - причины внутренней силы героини, позволившие ей победить злую волшебницу (например, сила ее любви к Каю и т. д.). Нижние плавники - твои доказательства, примеры из текста и т. п. Хвост рыбы - это вывод. ответ на главный вопрос.