Расскажи историю от лица Травки в сказке-были

Вопрос: Игра "Восстанови последовательность событий" по сказке «О царе Берендее» Жуковского 1. Иван в прекрасном городе. Превращение Марии в цветок. Марья на свадьбе Ивана. Пирог. Возвращение в царство Берендея. 2. Свадьба Ивана да Марьи. 3. Бегство Ивана и Марьи. Погоня. Мудрость Марьян-царевны. 4. Царь Берендей и его жена. Колодец. Обещание царя. 5. Встреча царевича в лесу с "чудным стариком". Уход Ивана-царевича из дома. Встреча с Марьей-царевной. Подземное царство (мир мертвых). Испытание Ивана Кощеем. Помощь Марии.

Вопрос: Композиция произведения «Сказка об одном зернышке» Г. В. Черноголовиной необычна -это "рассказ в рассказе". Докажи это, обратившись к тексту.

Вопрос: Опиши встречу Руслана с Головой в поэме "Руслан и Людмила". Что узнал Руслан от Головы о похитителе Людмилы? Почему Голова смирилась с победой Руслана?

Вопрос: Напиши мини-сочинение на тему "Я горжусь тем, что живу на земле Кобланды".

Вопрос: Найдите в былинах «Илья Муромец и Соловей-разбойник» примеры гипербол, повторений, постоянных эпитетов. уменьшительно-ласкательных суффиксов и запишите их. Каким целям они служат?

Вопрос: Расположи верно ! Составь план произведения "Кладовая солнца" М. Пришвина, правильно расположив последовательность событий в повести. 1. Блудово болото. 2. Путь Насти. 3. Восход солнца в лесу у Лежачего камня. 4. История Травки. 5. Жизнь Насти и Митраши после смерти родителей. 6. Путь Митраши. 7. Поход за клюквой. 8. Закат солнца в лесу. 9. Счастливый конец. 10. Спасение Митраши.

Вопрос: Есть ли в реальном мире произведения Г. В. Черноголовиной сказочные элементы? Примеры из текста:

Вопрос: План: 1. Место, занимаемое героем в произведении. 2. Описание внешности (портрет). 3. Речь героя (о чем и как говорит герой?). 4. Поступки, особенности поведения. 5. Чувства, переживания. мысли героя. 6. Роль пейзажа, окружающей обстановки для характеристики 7. Отношение героя к людям. окружающему миру. 8. Отношение других персонажей к данному герою. героя. 9. Авторское отношение к герою и способы выражения этого отношения. Опираясь на этот план, дай характеристику Каю. (в сказке Андерсена «Снежная королева»)

Вопрос: Охарактеризуй "свой" и "чужой" мир в сказке о царе Берендее, о сыне его Иване-царевиче, о хитростях Кощея Бессмертного и о премудрости Марьи-царевны, Кощеевой дочери Жуковского, описав художественное время и пространство. Выпиши примеры из текста. Свой мир 1. Выпиши из текста словосочетания и речи- вые обороты, которые передают движение сказочного времени своего мира. 2. Как автор изображает художественное пространство своего мира? 3. Где граница между этими мирами? Чужой мир 1. Художественное пространство чужого мира. Какие предметы "населяют" этот мир? 2. С помощью каких устойчивых сказочных оборотов автор изображает художественное время в подземном царстве?

Вопрос: Перечитай 7-ю строфу стихотворения «Бородино». Объясни поведение французов и русских солдат накануне сражения.