Проанализируйте самостоятельно стихотворение С. А. Есенина "Сыплет

Вопрос: Сформулируйте основную мысль притчи о блудном сыне.

Вопрос: Найдите и прочитайте эпизод в рассказе "Санькин марал", где повествование идет от лица Семилетка, то есть от "я" животного. Что, по вашему мнению, дает автору такой неожиданный художественный прием?

Вопрос: Согласны ли вы с высказыванием Стародума в пьесе "Недоросль": "Имей сердце, имей душу, будешь человек во всякое время. На все прочее мода: на умы мода, на знания мода, как на пряжки. на пуговицы"? Приведите свои аргументы.

Вопрос: Опишите иллюстрацию "Дуня на могиле отца" (см. с. 40), используя цитаты из текста повести «Станционный смотритель».

Вопрос: Каково отношение генералов друг к другу и к мужику в повести "О том, как один мужик двух генералов покормил"? Докажите примерами из текста.

Вопрос: Почему «Легенда об Арионе» называется легендой?

Вопрос: Найдите примеры анафоры (повторы одинаковых слов в начале стихотворных строк) в стихотворении А.А. Фета «Я пришел к тебе с приветом». С какой целью автор использует этот художественный прием?

Вопрос: Проанализируйте эпизод в рассказе «Хлеб для собаки», когда Володя желает накормить одноклассников. Как вы поняли, почему одноклассники без благодарности отнеслись к попытке Володи накормить их?

Вопрос: Автор пишет: "Наступило для него седьмое лето, лучшее во всей маральей жизни". Опишите Семилетка в рассказе "Санькин марал", сохраняя авторские речевые обороты.

Вопрос: Как создается стихотворный ритм?