Имеет ли право человек, считающий себя единственным

Вопрос: Определите стихотворный размер стихотворения: В густой лощине он увидел волка, Верней, волчицу, А точнее, мать…

Вопрос: Составьте план произведения «Хлеб для собаки», в котором постарайтесь отразить основные структурные части композиции. Озаглавьте пункты плана, используя авторский текст. Это будет цитатный план произведения.

Вопрос: Существуют разные точки зрения относительно основного конфликта в комедии "Недоросль". Одна из них такова: поскольку главная борьба в комедии происходит за руку Софьи, то ведущим конфликтом является любовный. Другая точка зрения: главный конфликт заключается в борьбе просвещенных дворян с крепостниками-невеждами. Какое из этих мнений вам кажется более правильным? Докажите свою позицию.

Вопрос: Какой из рассказов М.М. Зощенко вам понравился больше всего и почему?

Вопрос: Какую народную пословицу или поговорку вы взяли бы в качестве эпиграфа к сказке "О том, как один мужик двух генералов покормил" Салтыкова-Щедрина? Обоснуйте свой выбор.

Вопрос: Кто рассказывает историю станционного смотрителя в повести "Станционный смотритель"?

Вопрос: Правильно соотнесите термины с определениями: размер, ямб, хорей, дактиль, амфибрахий, анапест. Трехсложный размер стиха с ударением на втором слоге Порядок расположения ударных и неударных слогов в стопе Двусложный размер стиха, в котором ударение падает на первый слог Двусложный размер стиха, в котором ударение падает на второй слог Трехсложный размер стиха с ударением на первом слоге Трехсложный размер стиха с ударением на последнем слоге

Вопрос: Картинно-эмоциональный план стихотворения "Зимнее утро" Разделите стихотворение на отдельные картины-эпизоды. Озаглавьте их цитатами из текста. Укажите те чувства, которые испытывает автор.

Вопрос: Как создается "музыкальная тема" в стихотворении А.А. Фета "Степь вечером"? Найдите приемы аллитерации и ассонанса.

Вопрос: Охарактеризуйте художественное время и пространство в рассказе «Санькин марал». Выпишите примеры из текста. Художественное время: Выпишите из текста словосочетания и речевые обороты, которые передают движение художественного времени в рассказе. Художественное пространство: Как автор изображает художественное пространство в рассказе? Какие приемы для этого использует?