Как вы думаете, по каким нравственным законам

Вопрос: Произведение А. С. Пушкина «Станционный смотритель» начинается с размышлений рассказчика о судьбе станционных смотрителей. Как вы думаете, случайно ли автор начинает свое произведение с таких размышлений?

Вопрос: Почему автор именно так завершает произведение «Санькин марал»?

Вопрос: Какие сцены комедии "Недоросль" вы считаете ключевыми? Обратитесь к одной из них и попробуйте провести ее анализ, опираясь на следующие задания: 1. Определите, какое место она занимает в развитии действия и в раскрытии характеров персонажей. 2. Рассмотрите, как строится эта сцена. 3. Оцените поступки героев. 4. Обратите внимание на речь действующих лип, ремарки автора.

Вопрос: Как заканчивается повесть А. С. Пушкина «Станционный смотритель»? Почему автор именно так завершает произведение?

Вопрос: Л. Н. Толстой писал: "Из всех наук, которые человек должен знать, главная наука есть наука о том, как жить, делая как можно меньше зла, как можно больше добра". Как мысли в стихотворении "Анчар" перекликаются с утверждением Л. Н. Толстого? Что хотел сказать своим стихотворением А. С. Пушкин?

Вопрос: О чем говорят генералы в повести "О том, как один мужик двух генералов покормил"? Процитируйте их реплики близко к тексту. Как речь характеризует персонажей?

Вопрос: Составьте синквейны с ключевым словом тигр, передавая: 1) свое понимание и 2) авторское видение этого образа (опираясь на текст стихотворения).

Вопрос: Выпишите одну из строф стихотворения "Анчар". Выделите рифмы, обозначьте их буквами. Определите тип рифмовки. Как вы думаете, что придают рифмы стихотворению?

Вопрос: Каким настроением проникнуто дружеское приветствие в стихотворении А.А. Фета «Я пришел к тебе с приветом»?

Вопрос: Составьте план произведения «Санькин марал», в котором постарайтесь отразить основные структурные части композиции. Озаглавить пункты плана, используя авторский текст.