Найдите в стихотворении «Волчата» метафоры.

Вопрос: Как изображены в рассказе «Телеграмма» простые люди: Манюшка, сторож Тихон, молодая учительница?

Вопрос: Какой звук в речи Свиньи повторяется чаще всего в басне «Свинья под дубом»? Что стремится передать автор с помощью этого звука?

Вопрос: Сколько строф в стихотворении Пушкина "Анчар"? Какие из них посвящены описанию древа яда?

Вопрос: В каких строках басни «Волк и Ягненок» автор дает оценку произошедшему? Подтвердите басенную мораль примерами (из литературы и жизни).

Вопрос: 1. Место, занимаемое героем в произведении. 2. Общественное и семейное положение. 3. Обстановка, в которой живет герой. 4. Портрет и речь героя. 5. Поступки, особенности поведения. 6. Чувства героя, его отношение к другим действующим лицам. 7. Отношение других персонажей к данному герою. 8. Отношение автора к герою и способы выражения этого отношения. 9. Ваше восприятие героя, отношение к нему, Охарактеризуйте главного героя рассказа В. Набокова «Рождество», опираясь на предложенный план. В частности, характеризуя героя, обратите внимание на отношения отца и сына.

Вопрос: Считаете ли вы правомерным сравнивать поступки блудного сына и Дуни в повести "Станционный смотритель"? Чей жизненный итог тяжелее? Почему вы так считаете?

Вопрос: Какие слова из стихотворения «Тигр», характеризующие образ тигра, вы хотели бы добавить в ранее составленный кластер?

Вопрос: Сравните старшего и младшего сыновей в притче о блудном сыне. Подберите слова, характеризующие каждого из них.

Вопрос: Найдите описание картин природы в балладе «Светлана» и определите, как они связаны с общим настроением повествования и с характером героини.

Вопрос: Составьте синквейны к стихотворениям А.С. Пушкина. Постарайтесь выразить в них идею автора.