Брэдбери хочет донести до своего читателя очень


Ответы на все, о чем вы хотели узнать
🔗 ГДЗ, Решебники, ответы тут 🔗
Русская литература

Вопрос: Брэдбери хочет донести до своего читателя очень важные для него мысли: надо делать добро даже тогда, когда, казалось бы, нет надежды получить отдачу. Хорошее в жизни не пропадает бесследно. Спешите делать добро — вот одна из идей рассказа. Приведите свои аргументы, подтверждающие мысль писателя.
Ответ:

Все ответы из этого учебника Все вопросы по Русской литературе

Похожие вопросы

Вопрос: Стихотворение современного поэта А. Городницкого "Рембрандт" написано под впечатлением картины Рембрандта "Возвращение блудного сына". Помогает ли оно понять главный замысел картины? В доме холодно, пусто и сыро. Дождь и ветер стучат о порог. Возвращение блудного сына Пишет Рембрандт. Кончается срок. Сын стоит на коленях, калека, Изможденных не чувствуя ног… ……………………………….. Не слышны приглушенные звуки. На холсте и в округе темно, - Лишь отца освещенные руки Да лица световое пятно. Запустение, тьма, паутина, Шорох капель и чаячий крик. И предсмертную пишет картину Одинокий и скорбный старик.

Посмотреть ответ

Вопрос: В поселке часто звучала из радиорепродукторов песня "Не спи, вставай, кудрявая…". Как песня характеризует художественное время, изображенное в рассказе? Насколько содержание песни соответствовало реальной действительности?

Посмотреть ответ

Вопрос: Используя современный прием РАФТ опишите утро глазами поселенцев Марса (по произведению Р. Брэдбери «Зеленое утро»). Жанр повествования вы выбираете сами. Это может быть сочинение-исповедь. письмо родным на Землю, дневниковые записи и др.

Посмотреть ответ

Вопрос: Что мы узнаем о жизни и работе Насти в Ленинграде в рассказе "Телеграмма"?

Посмотреть ответ

Вопрос: 1. Место, занимаемое героем в произведении. 2. Общественное и семейное положение. 3. Обстановка, в которой живет герой. 4. Портрет и речь героя. 5. Поступки, особенности поведения. 6. Чувства героя, его отношение к другим действующим лицам. 7. Отношение других персонажей к данному герою. 8. Отношение автора к герою и способы выражения этого отношения. 9. Ваше восприятие героя, отношение к нему, Охарактеризуйте главного героя рассказа В. Набокова «Рождество», опираясь на предложенный план. В частности, характеризуя героя, обратите внимание на отношения отца и сына.

Посмотреть ответ

Вопрос: Прочитайте эпизод "Последняя встреча Вырина, Минского и Дуни" и ответьте на следующий вопрос: Как сложились взаимоотношения между Минским и Дуней?

Посмотреть ответ

Вопрос: В каком значении Пушкин использует слово гимн в стихотворении «Арион»? Почему не плачи, а гимны поет он после грозы?

Посмотреть ответ

Вопрос: Найдите соответствие между художественным приемом и определением. 1.Эпитет 1. изображение неодушевленного предмета как одушевленного 2.Метафора 2. художественное преувеличение 3. Сравнение 3. крайняя степень преувеличения, правдоподобия и фантастики причудливое сочетание 4. Олицетворение 4. скрытое сравнение, основанное на сходстве двух явлений 5. Гипербола 5. иносказание 6. Гротеск 6. противопоставление 7. Антитеза 7. яркое, образное определение 8. Аллегория 8. сопоставление с другими явлениями, предметами

Посмотреть ответ

Вопрос: Выпишите из предложенного списка те слова, которые характеризуют человека и волка. Что у них общего? Составьте диаграмму Венна. Благородство, героизм, гордость, грубость, нежность, злоба, лицемерие, милосердие, жестокость, месть, ненависть, эгоизм, жалость, трусость.

Посмотреть ответ

Вопрос: Были ли у Насти серьезные причины, чтобы не поехать к матери в рассказе "Телеграмма"?

Посмотреть ответ