Какими вам представляются лесной царь и его

Вопрос: А какими словами вы охарактеризуете отца в притче о блудном сыне?

Вопрос: Выпишите из предложенного списка те слова, которые характеризуют человека и волка. Что у них общего? Составьте диаграмму Венна. Благородство, героизм, гордость, грубость, нежность, злоба, лицемерие, милосердие, жестокость, месть, ненависть, эгоизм, жалость, трусость.

Вопрос: Что вы можете сказать о взаимоотношениях отца с дочерью в повести "Станционный смотритель"? Как речь смотрителя помогает понять эти отношения?

Вопрос: Составьте синквейны по каждой группе персонажей в повести "Хоббит, или Туда и обратно", выделяя то особенное, что отличает их.

Вопрос: На какие правила ориентировались писатели классицизма? Ответ дайте в виде тезисного плана.

Вопрос: В какой мере каждый из нас отвечает за происходящее вокруг?

Вопрос: Найдите в толковом словаре определение слова совесть. Подберите устойчивые выражения и пословицы со словом совесть (угрызения совести и др.).

Вопрос: О чем говорят генералы в повести "О том, как один мужик двух генералов покормил"? Процитируйте их реплики близко к тексту. Как речь характеризует персонажей?

Вопрос: С давних времен в казахских степях сложился эталон личности, суть которого заключалась в известном афоризме: «Настоящий джигит имеет восемь граней качества». Ему присущи такие черты, как трудолюбие, стойкость в беде, смелость в бою, знание истории своего рода, поэтическое дарование, находчивость и остроумие, владение техникой верховой езды. В народе также ценилось умение джигита жить в гармонии с природой, его стремление к достижению согласия между людьми. Эти человеческие качества не утратили своей актуальности и в наши дни. -Можно ли назвать Саньку в рассказе "Санькин марал" джигитом? Хотели бы вы стать его другом? Аргументируйте свой ответ.

Вопрос: Какую форму повествования вы изберете. если захотите рассказать о том, каким был мальчик, что он любил и чем увлекался: краткий, подробный или выборочный пересказ?