Найдите в балладе «Светлана» завязку, развитие действия,

Вопрос: Напишите эссе о важности обширных знаний в жизни человека.

Вопрос: Какие устаревшие слова (славянизмы) использует в своем переводе С. Я. Маршак в стихотворении «Тигр»? Что придают они общей картине изображения тигра?

Вопрос: Какие нравственные принципы положительных героев комедии «Недоросль» вам близки, а что вам кажется устаревшим?

Вопрос: Составьте план рассказа о жизни М. М. Зощенко, опираясь на вступительную статью учебника.

Вопрос: Сделайте вывод о мастерстве Набокова-писателя в рассказе «Рождество», о способах выражения его авторского отношения к героям и событиям, закончив предложения: Владимир Набоков был мастером художественной детали. Этот прием помогал ему выразить… Детальное описание вещей, красок, звуков дает возможность… Автор с сочувствием относится… Это ощущается в…

Вопрос: Володя спас собаку от голодной смерти в рассказе «Хлеб для собаки». А от чего она спасла его?

Вопрос: Докажите примерами из текста повести "Хоббит, или Туда и обратно", что характер героя неоднозначен. Например, он ленив, но может стать и деятельным, и т. д.

Вопрос: Найдите соответствие между художественным приемом и определением. 1.Эпитет 1. изображение неодушевленного предмета как одушевленного 2.Метафора 2. художественное преувеличение 3. Сравнение 3. крайняя степень преувеличения, правдоподобия и фантастики причудливое сочетание 4. Олицетворение 4. скрытое сравнение, основанное на сходстве двух явлений 5. Гипербола 5. иносказание 6. Гротеск 6. противопоставление 7. Антитеза 7. яркое, образное определение 8. Аллегория 8. сопоставление с другими явлениями, предметами

Вопрос: Перед каким выбором автор ставит героя рассказа «Зеленое утро» и что определяет этот выбор?

Вопрос: Разместите виды комического по степени усиления отрицания: сатира, юмор, сарказм, ирония. Прочитайте внимательно статью учебника "Виды комического в литературе", найдите в ней ключевые слова-понятия. Выпишите их в первую графу таблицы. Затем самостоятельно заполните вторую графу, объясняя значение этих слов. В третьей колонке запишите примеры из сказки "О том, как один мужик двух генералов покормил" Салтыкова-Щедрина.