Язык прозы Набокова необычайно выразителен. Заполните таблицу,

Вопрос: Нарисуйте словесный портрет Светланы в балладе «Светлана».

Вопрос: Почему в итоге Простакова терпит поражение в пьесе "Недоросль"? Чтобы ответить на этот вопрос, обратитесь к приему "Фишбоун ". Основной вопрос мы поместим в голове рыбы. Верхние плавники — это причины, приведшие героиню к поражению. Их может быть несколько. Например, Правдин убежден, что "безумная любовь" к Митрофану "довела ее больше всего", Стародум высказывает другое мнение (напишите по тексту его позицию). А что вы думаете по этому поводу? Кто, на ваш взгляд, более прав в объяснении причин несчастья Простаковой? Свои доказательства, примеры из текста поместите на схеме внизу (нижние плавники). Хвост рыбы — это ваш вывод, ответ на главный вопрос.

Вопрос: Существуют разные точки зрения относительно основного конфликта в комедии "Недоросль". Одна из них такова: поскольку главная борьба в комедии происходит за руку Софьи, то ведущим конфликтом является любовный. Другая точка зрения: главный конфликт заключается в борьбе просвещенных дворян с крепостниками-невеждами. Какое из этих мнений вам кажется более правильным? Докажите свою позицию.

Вопрос: Известный казахстанский писатель-натуралист Максим Зверев утверждал: "Настало время, когда никто из писателей не должен оставаться в стороне от важнейшей темы века. Техническая революция на глазах меняет облик нашей планеты, это закономерно. Но потомки не простят нам, если мы не протянем руку природе. Ведь теперь не мы просим милости у нее, а природа просит эту милостью нас". Напишите публицистическую статью в газету, в которой поделитесь своими размышлениями на одну из тем: "Как техническая революция меняет облик нашей планеты?", "Что значит протянуть руку природе?".

Вопрос: Должен ли человек, сделавший доброе дело, ждать благодарности или ответного доброго поступка?

Вопрос: Начальник станции, который следил за порядком, задает вопрос, несущий философский смысл: "Что же вырастет из таких детей? Любуются смертью. Что за мир станет жить после нас? Что за мир?… " Что же не давало покоя начальнику станции в рассказе «Хлеб для собаки»? Почему в итоге он покончил жизнь самоубийством? Используйте прием «Фишбоун» чтобы ответить на этот вопрос.

Вопрос: 1. Место, занимаемое героем в произведении. 2. Общественное и семейное положение. 3. Обстановка, в которой живет герой. 4. Портрет и речь героя. 5. Поступки, особенности поведения. 6. Чувства героя, его отношение к другим действующим лицам. 7. Отношение других персонажей к данному герою. 8. Отношение автора к герою и способы выражения этого отношения. 9. Ваше восприятие героя, отношение к нему, Охарактеризуйте главного героя рассказа В. Набокова «Рождество», опираясь на предложенный план. В частности, характеризуя героя, обратите внимание на отношения отца и сына.

Вопрос: Почему у рассказа "Телеграмма" такое название. если речь идет о взаимоотношениях матери и дочери? Напишите свои мысли по поводу названия рассказа. Озаглавьте свою работу.

Вопрос: Представьте. что персонаж из книги «Недоросль» Митрофан попадает в наше время и вы учитесь в одном классе. Вас попросили написать характеристику на Митрофана от лица одноклассников. Постарайтесь! Предварительно вспомните, по каким правилам пишется характеристика.

Вопрос: Запишите слова, которые вы не поняли в стихотворении «Тигр». Найдите их значение в словаре.