Перед каким нравственным выбором поставила суровая жизнь

Вопрос: Выберите один из рассказов М. М. Зощенко для анализа. Каким образом, при помощи каких приемов М. М. Зощенко достигает сатирического эффекта?

Вопрос: Сформулируйте основную мысль притчи о блудном сыне.

Вопрос: Кто же прав в оценке Насти в рассказе «Телеграмма»? Запишите мнение Тихона и мнение коллег.

Вопрос: Как жилище хоббита характеризует хозяина в повести "Хоббит, или Туда и обратно"? Нарисуйте словами норку хоббита.

Вопрос: Прочитайте казахские пословицы. Какие из них близки идейному содержанию древней притчи о блудном сыне? Аргументируйте свой выбор. Человеком быть легко, человечным быть трудно. Человек - опора человеку. Коня ноги кормят, человек сыт добрым словом, Труд - источник богатства человека, авторитет – источник его уважения. Веселиться хорошо с чужими, горевать - со своими. Родственные чувства лучше всего проявляются на расстоянии. Жить без друзей что есть пищу без соли.

Вопрос: Прочитайте басню Эзопа "Волк и ягненок" и сравните ее с одноименной басней И. А. Крылова. Что в них общего и чем они отличаются?

Вопрос: Напишите письмо Володе Тенкову из рассказа «Хлеб для собаки». Опишите в нем свои чувства, выразите свое отношение к происходящим событиям.

Вопрос: Перечислите качества ловчего, которые помогли ему победить хитрого и сильного противника в басне «Волк на псарне»?

Вопрос: Найдите в сказке "О том, как один мужик двух генералов покормил" Салтыкова-Щедрина примеры гиперболы и гротеска.

Вопрос: Чтобы оценить поступок героя-волчатника в стихотворении «Волчата», обратитесь к приему "Фишбоун". В голове рыбы будет основной вопрос: почему волчатник не тронул волчат? Верхние плавники — это причины такого поступка героя. Нижние плавники - ваши доказательства, примеры из текста. Хвост рыбы - это вывод, ответ на главный вопрос.