Перед каким выбором стоит каждый из героев

Вопрос: Володя спас собаку от голодной смерти в рассказе «Хлеб для собаки». А от чего она спасла его?

Вопрос: Расскажите, каким предстает Б. Дрисколл в начале и в конце произведения «Зеленое утро». Дайте оценку поведению героя.

Вопрос: Найдите в стихотворении «Волчата» метафоры.

Вопрос: Нарисуйте словесный портрет Бильбо Бэггинса в повести "Хоббит, или Туда и обратно".

Вопрос: Прочитайте данные высказывания. Какие из них выражают идею рассказа Тендрякова «Хлеб для собаки»? Прокомментируйте свой выбор. 1. "Закон, живущий внутри нас, называется совестью". (И. Кант) 2. "Добро — это сохранять жизнь. содействовать жизни, зло — это уничтожать жизнь, вредить жизни". (А. Швейцер) 3. "За дверью счастливого человека должен стоять кто-нибудь с молоточком, постоянно стучать и напоминать. что есть несчастные…". (А. П. Чехов) 4. "Существует внутреннее мужество - мужество совести, которое проявляется в честности, самоотверженности, в смелости делать то, что мы считаем правым, наперекор всем людским толкам и суждениям. Отличительною чертою такого рода мужества есть величие души". (С. Смайлс)

Вопрос: В чем особенность композиции стихотворения «Отговорила роща золотая»?

Вопрос: Представьте. что персонаж из книги «Недоросль» Митрофан попадает в наше время и вы учитесь в одном классе. Вас попросили написать характеристику на Митрофана от лица одноклассников. Постарайтесь! Предварительно вспомните, по каким правилам пишется характеристика.

Вопрос: О чем, на ваш взгляд, будет песня лирического героя, которая уже "зреет" в стихотворении А.А. Фета «Я пришел к тебе с приветом»?

Вопрос: Сочувствуете ли вы щедринскому мужику в повести "О том, как один мужик двух генералов покормил"? Обоснуйте свой ответ.

Вопрос: Расскажите, какие качества личности писателя Дж. Толкиена привлекли вас и почему. Составьте план рассказа о его жизни, опираясь на вступительную статью учебника.