Что мы узнаем о жизни и работе

Вопрос: Выпишите одну из строф стихотворения "Анчар". Выделите рифмы, обозначьте их буквами. Определите тип рифмовки. Как вы думаете, что придают рифмы стихотворению?

Вопрос: А какими словами вы охарактеризуете отца в притче о блудном сыне?

Вопрос: Напишите сочинение на тему «Чем отличается Арион Пушкина от героя древней легенды?».

Вопрос: Родина, родной край… Какие картины представляются вам, когда вы слышите эти слова? Составьте кластер с ключевым словом природа.

Вопрос: Словесно нарисуйте портреты генералов в повести "О том, как один мужик двух генералов покормил". Почему так трудно уловить их различия? Как вы объясните такой прием изображения героев?

Вопрос: Какая атмосфера создана в балладе "Лесной царь"? Выпишите из текста слова, воссоздающие мир реальный и мир фантастический: Предметы, Образы, Звуки, Краски, Чувства

Вопрос: Закончите предложения о рассказе «Хлеб для собаки»: B. Тендряков ставит своих героев перед нравственным выбором… Автор считает, что… Проблемы, которые поднимает автор, актуальны (неактуальны) в наше время, потому что…

Вопрос: Из каких басен Крылова взяты эти крылатые выражения: "Ты все пела? это дело: так поди же попляши". "А вы, друзья, как ни садитесь, все в музыканты не годитесь". "В сердце льстец всегда отыщет уголок". "А Васька слушает да ест". "Друзья! К чему весь этот шум?" "Как счастье многие находят лишь тем, что хорошо на задних лапках ходят".

Вопрос: Напишите письмо Насте, героине рассказа "Телеграмма".

Вопрос: Какие внешние и внутренние перемены происходят с отцом Володи? Каковы причины этих перемен? Почему в конце рассказа «Хлеб для собаки» Володя сравнивает отца с начальником станции? ("У отца в последнее время было какое-то темное лицо, красные веки, чем-то он напоминал мне начальника станции"). Используйте прием «Фишбоун» чтобы ответить на этот вопрос.