Вопрос:
«По страницам Ветхого Завета»
Что помешала людям достроить Вавилонскую башню?
Ответ: ..
Вопрос:
Почему Снежной королеве не удалось заманить Кая в первый же раз? (в сказке Андерсена «Снежная королева»)
Ответ: ..
Вопрос:
Открой «Орфографический словарь русского языка». Найди в конце книги список имен. Выпиши редкие женские и мужские имена. Выясни с помощью интернета историю их происхождения.
Ответ: ..
Вопрос:
О ком рассказала детям бабушка в сказке «Снежная королева»?
Ответ: ..
Вопрос:
Восстанови последовательность. Представь, что твой друг составил план текста, но перепутал последовательность событий. Помоги ему восстановить цепочку, соотнеси событие и цифру по порядку.
План
Отправился Иван-царевич в путь.
Видит, тридцать уточек плавают подле берега.
Стал Иван на колени и пополз.
Тут два придворных проворно под руки взяли Ивана-царевича очень учтиво, с ним пошли в покой, отведенный ему...
Только тридцатая уточка, на берег выйти не смея, взад и вперед одна-одинешенька с жалобным криком около берега бьется.
Иван-царевич отважно входит: Кощей сидит на престоле в светлой короне.
И Марья-царевна в землю ударила маленькой ножкой своей; расступилась тотчас земля, и они вместе в подземное царство спустились.
Беззаботно он лег на постелю и скоро сном глубоким заснул.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитай. Определи основную мысль. Найди в рассказе цитаты, ее подтверждающие.
Барыня убеждена, что любой дискомфорт в ее жизни обусловлен действиями конкретного виновника, которого следует найти и покарать. Муму, нарушившая ритуал почитания, обречена, ибо, по мнению госпожи, все беспорядки от собаки. И мнению этому не смеет противиться никто из дворовых, до того с симпатией относившихся к Муму.
Ответ: ..
Вопрос:
«Расположи верно»
Перед тобой цитатный план сказки Паустовского "Теплый хлеб". но в нем нарушена правильная последовательность основных событий. Восстановить сюжетную линию, расположив цитаты в нужном порядке.
1. "Шел через деревню старый солдат".
2. "Мальчик Филька по прозвищу Ну Тебя".
3. "Все улыбались, радовались".
4. "В сенях у Панкрата жила сорока".
5. "Филька наотмашь ударил коня по губам".
6. "Ребята и старики работали с самого рассвета".
7. "Филька протянул хлеб коню".
S. "Командир оставил коня в деревне".
9. "Филька постучал в окошко Панкратовой избы".
10. "Я соберу со всей деревни ребят".
11. "Раненый конь постучался мордой в калитку".
12. "Ревела, обезумев, метель".
Ответ: ..
Вопрос:
«Герасим глядел, глядел да как засмеется вдруг...» Как ты думаешь, почему засмеялся Герасим? Что чувствовал герой, глядя на собачку в рассказе «Муму»?
Ответ: ..
Вопрос:
Представь, что ты работаешь в книжном магазине. Тебе надо написать на сайте небольшую рекламу на книгу "Теплый хлеб", посоветовать родителям купить для своих детей сказку Паустовского. Как бы ты объяснил секрет популярности сказки? Что может найти в ней для себя современный читатель?
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте кластер, т.е. напишите в тетради слова-ассоциации к ключевому слову «добро».
Ответ: ..
Вопрос:
Какую сумму выкупа озвучил Жилин? Повесть «Кавказский пленник»
Ответ: ..
Вопрос:
Одинаково ли ваше отношение к маленькой разбойнице на протяжении действия в сказке "Снежная королева"? Как вы оцениваете ее поступки?
Ответ: ..
Вопрос:
Чем была украшена комната юной героини в поэме «Руслан и Людмила»?
Ответ: ..
Вопрос:
Почему в сказке-были "Кладовая солнца" болото, куда отправились дети, местные жители называли Блудовым?
Ответ: ..
Вопрос:
Где Артемида любила отдыхать? (Миф об Актеоне)
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте эпизод "Последняя встреча Вырина, Минского и Дуни" и ответьте на следующий вопрос:
Что переживает в этот момент каждый из героев?
Ответ: ..
Вопрос:
«Сказка о мертвой царевне и семи богатырях». К кому обращался Елисей с просьбой помочь найти царевну?
Ответ: ..
Вопрос:
Что объединяет эти два фрагмента:
«Тенгри и Умай»: «Два посланника Тенгри, два божества пути, счастья и несчастья, беды и радости являются иногда людям, один на белом, другой на чёрном коне. Хорошо, если встретится путнику в начале дороги всадник на белом коне. Но не будет дорога удачной увидевшему посланца на чёрном коне».
«Зевс на Олимпе»: «С Олимпа рассылает людям Зевс свои дары и утверждает на земле порядок и законы. В руках Зевса судьба людей: счастье и несчастье, добро и зло, жизнь и смерть. Два больших сосуда стоят у ворот дворца Зевса. В одном сосуде дары добра, в другом – зла. Зевс черпает из сосудов добро и зло и посылает людям. Горе тому человеку, которому громовержец черпает дары только из сосуда со злом».
Ответ: ..
Вопрос:
Почему Лидия Михайловна решила заниматься с мальчиком у себя дома? Удалось ли учительнице найти способ помочь мальчику, не ущемляя его гордости?
Ответ: ..