Вопрос:
Заполни пропуски в выводе: В классе прочитали отрывок из произведения А.С. Пушкина, определили жанр. Это – ... . В центре повествования историческое лицо – ... . Во время встречи с необычной личностью ... в ... звучит ... предсказание. Напряжение сохраняется до самой развязки. Это усиливает таинственность и драматизм описываемых событий.
Ответ: ..
Вопрос:
В.А. Жуковский. сказка о царе Берендее. Что позволило Ивану-царевичу и Марье-царевне выиграть время перед погоней?
Ответ: ..
Вопрос:
Угадай сказку по ключевым словам
Перед тобой несколько перечислений слов, но это не просто слова, а ключевые понятия из сказок Андерсена, и по ним ты должен догадаться, к какой сказке они относятся.
Шторм, корабль, бабушка, принц.
Ответ: ..
Вопрос:
Сопоставь "Отрарскую поэма" М. Шаханова с ранее изученными в этом разделе учебника произведениями: былинами, балладами. С. Пушкина и М. Ю. Лермонтова. Что их объединяет? Обоснуй свой ответ.
Ответ: ..
Вопрос:
«Сказка о мертвой царевне и семи богатырях». Заполни таблицу «5W». Почему царевне не стоило есть яблоко? Какие были предупреждения об опасности?
«Who» «Кто»
«What» «Что»
«Where» «Где»
«When» «Когда»
«Why» «Почему»
Ответ: ..
Вопрос:
Каким образом Руслан вызвал на бой Черномора в поэме «Руслан и Людмила»?
Ответ: ..
Вопрос:
Напишите эссе на тему (по выбору): «Что такое дружба?», «Кто он – настоящий друг?», «Друг в беде не бросит…»
Ответ: ..
Вопрос:
Как Дюйшен учил своих учеников? Что стремился передать? О каком будущем для своих учеников он мечтал? Полюбили ли дети своего учителя? Поверили ли ему?
Ответ: ..
Вопрос:
Для чего автор дает подробное описание подарков, полученных детьми? Перенеси в тетрадь таблицу и заполни ее примерами из текста. Добавь свое понимание значения полученного подарка для Мари и Фрица.
Подарок:
Шелковое платьице
Гнедой конь
Эскадрон гусар
Чудесные книжки
Замечательный замок
Описание в тексте:
Влияние, которое оказал подарок на настроение детей:
Ответ: ..
Вопрос:
Тебе предстоит хорошенько поразмышлять, закончить фразы и выразить собственное мнение о сказке «Снежная королева». Подойди к заданию серьезно и ответственно. Прояви творчество. Закончи предложения:
Главных героев я представляю так: … .
Ответ: ..
Вопрос:
Сравни пушкинскую поэму "Руслан и Людмила" с народными былинами. Например. найди в тексте эпизоды, где автор называет Руслана богатырем. Что сближает пушкинского героя с героями русских былин?
Найди также другие сходства поэмы с былиной. Можешь выполнить это задание с помощью диаграммы Венна.
Ответ: ..
Вопрос:
Песнь о вещем Олеге. Почему конь – верный товарищ любого воина?
Ответ: ..
Вопрос:
Как ведет себя Лель со Снегурочкой в пьесе «Снегурочка»?
Ответ: ..
Вопрос:
Тебе предстоит хорошенько поразмышлять, закончить фразы и выразить собственное мнение о сказке «Снежная королева». Подойди к заданию серьезно и ответственно. Прояви творчество. Закончи предложения:
В произведении я заметил следующие признаки волшебной сказки… .
Ответ: ..
Вопрос:
Отметь, в произведениях каких русских авторов встречается герой с именем Берендей. а) С. Я. Маршака б) А.Н. Островского в) В.А. Жуковского г) А.С. Пушкина
Ответ: ..
Вопрос:
Напишите эссе «О чем заставляет задуматься стихотворение «Волчата».
Ответ: ..
Вопрос:
Используя современный прием РАФТ расскажите один из эпизодов рассказа от имени любого героя рассказа «Телеграмма».
Ответ: ..
Вопрос:
Что сближает мифы со сказками и чем они отличаются?
Ответ: ..
Вопрос:
Что почувствовала Дуня, узнав о смерти отца в повести "Станционный смотритель"? Попробуйте придумать внутренний монолог этой героини на могиле отца.
Ответ: ..