Вопрос:
Э.Т.А. Гофман. Щелкунчик и Мышиный король. Почему игрушка сломалась?
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте кластер с ключевым словом совесть. Подберите эпитеты, характеризующие это слово. Например, чистая … …
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте в хрестоматии статью А.Н. Афанасьева «Дедушка домовой». Составьте простой план
Ответ: ..
Вопрос:
План:
1. Место, занимаемое героем в произведении.
2. Описание внешности (портрет).
3. Речь героя (о чем и как говорит герой?).
4. Поступки, особенности поведения.
5. Чувства, переживания. мысли героя.
6. Роль пейзажа, окружающей обстановки для характеристики
7. Отношение героя к людям. окружающему миру.
8. Отношение других персонажей к данному герою. героя.
9. Авторское отношение к герою и способы выражения этого отношения.
Опираясь на этот план, дай характеристику Каю. (в сказке Андерсена «Снежная королева»)
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте сравнительную характеристику Гринева и Швабрина с повествовании “Капитанская дочка”, отметив положительные и отрицательные качества героев.
Ответ: ..
Вопрос:
Какой из рассказов М.М. Зощенко вам понравился больше всего и почему?
Ответ: ..
Вопрос:
Перечисли и запиши известные тебе пословицы и поговорки о хлебе.
Ответ: ..
Вопрос:
Как отнеслась Джульетта к решению родителей о ее замужестве?
Ответ: ..
Вопрос:
Этот герой вышел из Божьей церкви:
Илья Муромец
Князь
Дружинник
Ответ: ..
Вопрос:
Вспомни, что такое перифраз. Приведи примеры перифраза из прочитанного отрывка: Персонаж
Внук -
Бабушка -
Ответ: ..
Вопрос:
Чем был занят Кай в чертогах в сказке «Снежная королева»?
Ответ: ..
Вопрос:
Разместите виды комического по степени усиления отрицания: сатира, юмор, сарказм, ирония. Прочитайте внимательно статью учебника "Виды комического в литературе", найдите в ней ключевые слова-понятия. Выпишите их в первую графу таблицы. Затем самостоятельно заполните вторую графу, объясняя значение этих слов. В третьей колонке запишите примеры из сказки "О том, как один мужик двух генералов покормил"
Салтыкова-Щедрина.
Ответ: ..
Вопрос:
Е.В.Курдаков «Псы Актеона»
Найдите примеры риторических фигур в произведении Е.В.Курдакова. что привносят они в текст стихотворения?
Ответ: ..
Вопрос:
Сравни сказку «Иван-крестьянский сын и чудо-юдо» и былину «Илья Муромец и Соловей-разбойник».
Ответ: ..
Вопрос:
В чем тайна спасения певца в стихотворении "Арион"? Чем он выделяется среди пловцов?
Ответ: ..
Вопрос:
Как два пространственных мира, описанных в рассказе «Хлеб для собаки», сталкиваются в душе главного героя?
Ответ: ..
Вопрос:
Что можно сказать о художественном мире повести "Первый учитель"? Каков он?
Ответ: ..
Вопрос:
Ученые по-разному толкуют происхождение слова «русалка». Одни говорят, что оно от корня слова «русло», имея в виду место обитания этих существ – реки. Другие убеждены, что слово произошло от прилагательного «русый», характеризующего цвет волос русалок. Третьи считают что русалки могут водиться и в других водоемах (в морях, озерах), а цвет волос у них не всегда русый. Они утверждают, что слово «русалка» заимствовано из латинского: «rosalia» – праздник в честь подводных существ. Какая из версий выглядит убедительнее? Почему? Какая ближе тебе?
Ответ: ..
Вопрос:
Как вы поняли, почему отец простил вернувшегося сына в притче о блудном сыне? Согласны вы с его поступком?
Ответ: ..