Вопрос:
Прочитай древнегреческий и славянский мифы о Хаосе. Как древние люди объясняли происхождение всего существующего вокруг них?
Ответ: ..
Вопрос:
Выдели сюжетные линии в повести «Ночь перед Рождеством». Сколько их? Как они связаны между собой? Докажи, что произведение Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством» действительно является повестью.
Ответ: ..
Вопрос:
Почему Библию считают выдающимся культурным памятником?
Ответ: ..
Вопрос:
Восстанови последовательность. Представь, что твой друг составил план текста, но перепутал последовательность событий. Помоги ему восстановить цепочку, соотнеси событие и цифру по порядку.
План
Отправился Иван-царевич в путь.
Видит, тридцать уточек плавают подле берега.
Стал Иван на колени и пополз.
Тут два придворных проворно под руки взяли Ивана-царевича очень учтиво, с ним пошли в покой, отведенный ему...
Только тридцатая уточка, на берег выйти не смея, взад и вперед одна-одинешенька с жалобным криком около берега бьется.
Иван-царевич отважно входит: Кощей сидит на престоле в светлой короне.
И Марья-царевна в землю ударила маленькой ножкой своей; расступилась тотчас земля, и они вместе в подземное царство спустились.
Беззаботно он лег на постелю и скоро сном глубоким заснул.
Ответ: ..
Вопрос:
Почему маленькая разбойница помогла Герде в сказке "Снежная королева"?
Ответ: ..
Вопрос:
В. Г. Распутин, вспоминая свою учительницу, говорит о ее искренности, подчеркивает, что ей не было свойственно ханжество. Встречали ли вы в литературе образы ханжи? Приведи примеры в жизни: человек, который поступает жестоко, а говорит о доброте. Может ли такой человек остаться в доброй памяти? Каких людей вспоминают с теплотой и почему?
Ответ: ..
Вопрос:
Сформулируйте «тонкие» и «толстые» вопросы по повести Джона Толкиена "Хоббит, или Туда и обратно".
Ответ: ..
Вопрос:
Можно ли утверждать, что по правилам классицизма Простакова в пьесе «Недоросль» показана автором только с одной стороны, как злая и деспотичная?
Ответ: ..
Вопрос:
Узнай героя в сказке "Соловей и роза"
"Он расправил своп темные крылышки п взвился в воздух. Он пролетел над рощей, как тень, и, как тень, пронесся над садом".
Ответ: ..
Вопрос:
Б. Пастернак «Рождественская звезда»
Как вы думаете, почему люди и животные изображаются поэтом на равных?
Ответ: ..
Вопрос:
Найди 5-6 высказываний известных людей о пользе чтения. Составь словарик «Мудрые мысли», расположив цитаты в алфавитном порядке.
Ответ: ..
Вопрос:
Какие доводы приводит Дюйшен? Верно ли, что писатель устами учителя передает свои мысли о необходимости быть грамотным человеком? Насколько важна тема жажды знаний и просвещения в повести? Пробудил ли Дюйшен в анльских детях стремление к знаниям? Повлиял ли Дюйшен на взрослое население Куркуреу? Изменилось ли благодаря учителю отношение жителей аила к учебе, школе - понятиям, которые были для них "в новинку, и люди не очень-то в них разбирались"?
Ответ: ..
Вопрос:
Русская народная пословица гласит: «Все хорошо, что хорошо кончается». Продолжи сюжет сказки-были «Кладовая солнца». Опиши кратко, что дальше сталось с ребятишками и собакой, только помни: сказка всегда заканчивается хорошо!
Ответ: ..
Вопрос:
Придумай и запиши сон о неожиданной встрече с Феей.
Чтобы справиться с заданием, надо ответить на вопросы: Когда ты увидел сон? Что чудесного было в нем? Как ты понял, что приснившаяся девочка – Фея? Что необычного было в ее облике? Зачем она искала встречи с тобой? Чем закончилось ваше знакомство? Что разбудило тебя? Что Фея оставила тебе на память о вашей встрече?
Ответ: ..
Вопрос:
Познакомьтесь с любопытным на первый взгляд утверждением Дж. Толкиенна: "Я - "хоббит", потому что вложил в своего героя часть своей судьбы, наделил его своими сокровенными душевными чертами, свойствами, особенностями, отдал какую-то часть себя. Без этого хоббит не был бы столь живым, выразительным, запоминающимся. Именно с попытки заглянуть в себя, понять себя начинается у писателя сложный путь создания литературного героя".
Как же писатель выражает свое отношение к героям, какие приемы помогают ему в этом? Обратитесь к тексту "Хоббита", попытайтесь найти хорошие примеры.
При ответе используйте следующие конструкции предложений:
В описаниях героя чувствуется, что автор …
Автор выражает свое отношение с помощью …
Писатель подбирает такие оценочные эпитеты, сравнения, как
Ответ: ..
Вопрос:
М.Ю. Лермонтов. Бородино. При каких обстоятельствах?
Ответ: ..
Вопрос:
Чем отличается стихотворение «Бесы» от стихотворения «Домовому»? Какие чувства испытывает лирический герой этих произведений: благосклонность, беззащитность, безысходность, доверие, отчаяние, подавленность, почтение, страх, ужас, уважение? 3. Почему лирический герой в стихотворении «Бесы» испытывает страх перед мифической силой? 4. Сравните ритмический рисунок стихов. 5. Через какие слова (часть речи) автор передаёт динамику природного явления? 6. Выпишите все глаголы. Какую роль они играют? 7. Определите размер и вид рифмовки стихотворения «Бесы».
Ответ: ..
Вопрос:
Какая зима стояла в тот год в сказке «Теплый хлеб»?
Ответ: ..