Вопрос:
Сравните героев сказки «Щелкунчик и Мышиный король». Какими качествами обладают Мари и Пирлипат, Щелкунчик и Мышиный король? Для сравнения используйте любые приёмы, которые вам уже известны.
Ответ: ..
Вопрос:
Подумайте также, какой символический смысл несет в себе фамилия героя Слепцов.
Свои размышления выразите с помощью ПОПС-формулы.
Ответ: ..
Вопрос:
Почему лирический герой с особым трепетом и чувством входит в лес? Почему ему кажется, что он видит лешего (стихотворение Е.В. Курдакова «Леший»)?
Ответ: ..
Вопрос:
За чем собрались на болото Настя и Митраша в сказке «Кладовая солнца»?
Ответ: ..
Вопрос:
Выявите ключевые проблемы, которые автор поднимает на страницах пьесы "Недоросль". Определите идею произведения.
Закончите предложения:
Ключевой проблемой пьесы является…
К числу других проблем можно отнести…
Автор-сатирик разоблачает…
Миру простаковых и скотининых противостоять…
Положительные герои нужны писателю, чтобы…
Таким образом, идея произведения заключается в том, что…
Ответ: ..
Вопрос:
Напишите эссе на тему «Какие открытия я сделал, прочитав балладу В.А. Жуковского «Светлана».
Ответ: ..
Вопрос:
Судьба младшего брата из «Сказки об одном зернышке» тебе известна. Как ты думаешь, что стало с двумя другими братьями? Один хотел купить семь сёл и семь городов, а другой хотел покорить столько же. Как ты считаешь, сбылась ли их мечта? Придумай и запиши продолжение сказки.
Ответ: ..
Вопрос:
Попробуй представить афишу балета П.И.Чайковского «Щелкунчик»по мотивам сказки Гофмана. Что на ней могло быть изображено? Нарисуй свою афишу.
Ответ: ..
Вопрос:
Вставь недостающие слова: «Разгневался Бог на строителей Вавилонской башни и наслал... После этого люди перестали ...».
Ответ: ..
Вопрос:
Внимательно прочитайте. Определите главную мысль. Подберите подтверждающие ее отрывки из прочитанных глав.
Повесть «Кавказский пленник» Лев Николаевич Толстой написал в период острых раздумий о жизни, поисков ее смысла. В этом произведении автор обращается к той же теме, что и в знаменитом романе «Война и мир». «Война» разъединяет людей, а «мир» их связывает. По мнению писателя, зло, вражда антинародны и античеловечны по своей природе, а вот любовь к людям – самое прекрасное, что дает человеку возможность жить полноценно. На примере дружбы Жилина и Дины Толстой показывает, как могли бы относиться друг к другу люди, если бы их отношения строились позитивно, на том, что свойственно человеку, а не на ложном разделении людей на своих и врагов.
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите в сказке "О том, как один мужик двух генералов покормил" Салтыкова-Щедрина примеры гиперболы и гротеска.
Ответ: ..
Вопрос:
Повлияла ли на Настю неожиданная смерть матери в рассказе "Телеграмма"?
Ответ: ..
Вопрос:
Кто из соперников является любителем попировать в поэме «Руслан и Людмила»? Докажи это строками из произведения.
Ответ: ..
Вопрос:
Откуда родом учительница французского языка Лидия Михайловна в рассказе «Уроки французского»? Как она оказалась в сибирской глубинке? Что рассказывает она о себе? Какой вы ее представляете внешне? И какой вы видите ее в поступках?
Ответ: ..