Вопрос:
Как ты думаешь, как на самом деле звали лесника: Антипыч – это отчество или имя в сказке «Кладовая солнца»?
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте о русских традициях гадания в крещенские праздники. Какие из них показались вам самыми забавными, поэтичными? Какие из этих традиций описаны Жуковским? Приведите примеры из текста баллады.
В канун церковного праздника Крещения (6 января по старому стилю) кончались Святки. На Святки любимым развлечением были гадания.
В первой строфе баллады "Светлана" описаны некоторые из них. Если брошенный за ворота башмак девушки упадет носком от дома - выйти ей в наступившем году замуж. Девушки рыхлили, разравнивали снег на улице, приговаривая: "Суженый богатый, ступи сапогом; суженый бедный - лаптем!" На другой день смотрели следы на снегу и узнавали, каким будет жених. Пололи снег, то есть отыскивали спрятанное в снегу кольцо. Прислушивались: в какой стороне собаки залают, туда и замуж идти.
В избе на полу ставили чашку с водой, насыпали зерен, раскладывали угольки.
Приносили курицу. Подойдет курица к углю - быть замужем за бедным, станет пить воду -за пьяницей, начнет клевать зерна- попадется зажиточный человек.
Свечу наклоняли над водой и давали воску стечь. По застывшим замысловатым фигурам угадывали будущее. В чашу или блюдо (отсюда название: подблюдные песни ) девушки складывали свои вещицы: кольцо, гребень, сережку, ленту. Накрывали блюдо. Под песню-предсказание, не глядя, вынимали то, что попадало под руку. На какие слова доставали вещицу, такова и судьба девушки.
(По М. А. Снежневской)
Ответ: ..
Вопрос:
Сравни описание украинской ночи в литературе и живописи: предмет изображения, черты пейзажа, настроение автора, впечатления читателя.
Ответ: ..
Вопрос:
Опишите иллюстрацию "Дуня на могиле отца" (см. с. 40), используя цитаты из текста повести «Станционный смотритель».
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите и прочитайте стихотворение Ф. И. Тютчева "Я помню время золотое…" и сопоставьте его со стихотворением "Я встретил вас - и все былое…". Можно ли понять, что эти стихотворения посвящены одной женщине? Определите основные тональности этих произведений.
Ответ: ..
Вопрос:
Перечитай текст.
«Да где же это я?» – повторил я опять вслух, остановился в третий раз и вопросительно посмотрел на свою английскую желтопегую собаку Дианку, решительно умнейшую изо всех четвероногих тварей.
Автор считает собак умнейшими из всех животных. Согласен ли ты с его оценкой? Выскажи свое мнение.
Ответ: ..
Вопрос:
Рассмотрите репродукцию картины голландского художника Рембрандта "Возвращение блудного сына". Подготовьте сообщение о ней, опираясь на следующие вопросы и задания:
I. Какой момент притчи изображен на картине?
2. Опишите подробно героев, изображенных художником.
3. Подберите цитату из притчи о блудном сыне к данной картине.
4. Что нового привносит картина Рембрандта в понимание древней притчи?
Ответ: ..
Вопрос:
Что сближает мифы со сказками и чем они отличаются?
Ответ: ..
Вопрос:
Чувствует ли Дюйшен ответственность за будущее детей? Найдите в тексте эпизод, в котором комсомолец на собрании говорит о необходимости учить детей. Жители аила не видят смысл в учении: "Мы испокон веков живем дехканским трудом, нас кетмень кормит. И дети наши будут жить так же, на кой черт им учение?! Грамота начальникам требуется, а мы простой народ. И не морочь нам голову!"
Ответ: ..
Вопрос:
Пушкин дал всем своим героям "говорящие" имена в поэме "Руслан и Людмила". Попробуй расшифровать их значения.
Ответ: ..
Вопрос:
1. Алтынай Сулаймановна, ставшая академиком, известным ученым, приглашена на торжественное открытие школы. Ее встречают с большими почестями, радушие земляков растрогало ученого, но она внезапно уезжает. Почему она не смогла больше оставаться в родном аиле? Зачем после долгих, мучительных раздумий пишет письмо-исповедь? Как вы понимаете ее снова: "Я должна исполнить свой долг. Чем больше людей узнают об этом, тем меньше будут мучить меня угрызения совести… мне было стыдно, я стыдилась самое себя… Я еще приеду к своему учителю и буду держать перед ним ответ. Попрошу прощения
Ответ: ..
Вопрос:
Какая тема объединяет произведения И.С. Тургенева «Муму» и «Бежин луг»?
Ответ: ..
Вопрос:
Назови однокоренные слова от имени бога Ярилы (вопрос с несколькими верными ответами):
А) ярмарка Б) ярочка В) яровая Г) ярлык
Ответ: ..
Вопрос:
Составь план стихотворения А. С. Пушкина «Песнь о вещем Олеге».
Ответ: ..
Вопрос:
Почему «Легенда об Арионе» называется легендой?
Ответ: ..
Вопрос:
Соотнести термины с их определениями: сюжет, развязка, кульминация, завязка, идея, эпизод.
Главная мысль произведения
В определенной мере самостоятельная часть произведения, которая изображает законченное событие или важный момент в судьбе персонажа
Ряд связанных между собой событий, которые составляют основу содержания произведения
Заключительный момент в развитии действия литературного произведения
Начало событий в художественном произведении
Самая высшая по напряжению точка в развитии действия литературного произведения
Ответ: ..
Вопрос:
Э.Т.А. Гофман. Щелкунчик и Мышиный король. При описании Щелкунчика автор использует устаревшие для современного читателя слова – названия предметов одежды. Попробуй соотнести картинку с названием.
Ответ: ..
Вопрос:
Подумайте над смыслом эпиграфа к повести "Капитанская дочка". Как вы понимаете пословицу "Береги честь смолоду"?
Ответ: ..
Вопрос:
А как можно было применить саблю, найденную средним братом в сказке «Сказка об одном зернышке»?
Ответ: ..
Вопрос:
«…Смерть», - тихо сказал Слепов, как бы кончая длинное предложение». Что противопоставлено слову смерть в самом финале рассказа «Рождество»?
Ответ: ..