В основе рассказа «Муму» лежит реальный случай,

Вопрос: Назовите традиции и обычаи казахского народа

Вопрос: Почему Дроссельмейер заканчивает сказку словами: «Вот вам, дети, сказка о крепком орехе! Теперь вы знаете, почему люди говорят, что не всякий орех по зубам, а также, почему Щелкунчики бывают такие уроды!».

Вопрос: В каких мифах вы встречали трёхуровневую организацию пространства?

Вопрос: Чему учит сказка «Щелкунчик и Мышиный король»?

Вопрос: Какие качества характера сделали Геракла героем?

Вопрос: Сравните русалок в произведениях М.Ю. Лермонтова и К.Д. Бальмонта.

Вопрос: Чем отличается стихотворение «Бесы» от стихотворения «Домовому»? Какие чувства испытывает лирический герой этих произведений: благосклонность, беззащитность, безысходность, доверие, отчаяние, подавленность, почтение, страх, ужас, уважение? 3. Почему лирический герой в стихотворении «Бесы» испытывает страх перед мифической силой? 4. Сравните ритмический рисунок стихов. 5. Через какие слова (часть речи) автор передаёт динамику природного явления? 6. Выпишите все глаголы. Какую роль они играют? 7. Определите размер и вид рифмовки стихотворения «Бесы».

Вопрос: Почему дети верят в услышанные истории?

Вопрос: Чем можно объяснить желание Снегурочки остаться в Берендеевом царстве, когда им правит Весна в пьесе «Снегурочка»?

Вопрос: Как миф о Вавилонской башне объясняет, что люди, живущие на земле, говорят на разных языках?