Объясните название песни «Жан Досым».

Вопрос: Зависит ли дружба от возраста, национальности, положения в обществе?

Вопрос: Какие слова вы сказали бы Костылину в рассказе «Кавказский пленник»?

Вопрос: Оцените поступок бабушки в рассказе «Конь с розовой гривой», которая, несмотря ни на что, купила внуку обещанный пряник. Как вы можете это объяснить?

Вопрос: Правильно ли Дина поняла и оценила Жилина в рассказе «Кавказский пленник»?

Вопрос: Чем отличается стихотворение «Бесы» от стихотворения «Домовому»? Какие чувства испытывает лирический герой этих произведений: благосклонность, беззащитность, безысходность, доверие, отчаяние, подавленность, почтение, страх, ужас, уважение? 3. Почему лирический герой в стихотворении «Бесы» испытывает страх перед мифической силой? 4. Сравните ритмический рисунок стихов. 5. Через какие слова (часть речи) автор передаёт динамику природного явления? 6. Выпишите все глаголы. Какую роль они играют? 7. Определите размер и вид рифмовки стихотворения «Бесы».

Вопрос: Почему Дроссельмейер заканчивает сказку словами: «Вот вам, дети, сказка о крепком орехе! Теперь вы знаете, почему люди говорят, что не всякий орех по зубам, а также, почему Щелкунчики бывают такие уроды!».

Вопрос: Почему люди решили построить башню в мифе «Вавилонская башня»?

Вопрос: Подберите ключевые слова для описания естественной среды обитания русалок

Вопрос: Опишите мать кузнеца Вакулы в повести «Ночь перед рождеством». Почему Солоху автор называет ведьмой? Составьте её характеристику.

Вопрос: Символом чего стал «конь с розовой гривой»?