Какие нравственные уроки вы вынесли из рассказа

Вопрос: Прочитайте миф о Прометее. За что и как он был наказан?

Вопрос: Чем отличается стихотворение «Бесы» от стихотворения «Домовому»? Какие чувства испытывает лирический герой этих произведений: благосклонность, беззащитность, безысходность, доверие, отчаяние, подавленность, почтение, страх, ужас, уважение? 3. Почему лирический герой в стихотворении «Бесы» испытывает страх перед мифической силой? 4. Сравните ритмический рисунок стихов. 5. Через какие слова (часть речи) автор передаёт динамику природного явления? 6. Выпишите все глаголы. Какую роль они играют? 7. Определите размер и вид рифмовки стихотворения «Бесы».

Вопрос: Как миф о Вавилонской башне объясняет, что люди, живущие на земле, говорят на разных языках?

Вопрос: Как вы можете объяснить реакцию царя Берендея на смерть Снегурочки и Мизгиря? Почему он говорит, что: Снегурочки печальная кончина И страшная погибель Мизгиря Тревожить нас не могут; Солнце знает, Кого карать и миловать. Свершился Правдивый суд!

Вопрос: Найдите в повести «Ночь перед рождеством» описание чёрта и выделите те черты, которые характерны для этого мифологического персонажа, и черты, добавленные автором.

Вопрос: Кто такой царь Соломон и почему он является библейским символом высочайшей мудрости?

Вопрос: В чём видит выход из этой сложной ситуации царь Берендей в пьесе «Снегурочка»?

Вопрос: Какой приём использует Толстой при создании образов Жилина и Костылина в рассказе «Кавказский пленник»?

Вопрос: Сочините рождественский рассказ.

Вопрос: Против чего протестует Герасим в рассказе «Муму»?