Почему дети верят в услышанные истории?

Вопрос: Перечислите элементы рождественского рассказа в повести «Щелкунчик и Мышиный король»

Вопрос: Почему лирический герой в стихотворении «Бесы» испытывает страх перед мифической силой?

Вопрос: Какие качества характера обнаруживают Жилин и Костылин во время пленения, первого и второго побегов в рассказе «Кавказский пленник»?

Вопрос: Прочитайте по ролям отрывок «Встреча Геракла с двумя женщинами». Как вы думаете: кто эти женщины?

Вопрос: Какими мы видим дворовых людей, описываемых автором в рассказе «Муму»? Как они выполняли свои обязанности?

Вопрос: Чем отличается стихотворение «Бесы» от стихотворения «Домовому»? Какие чувства испытывает лирический герой этих произведений: благосклонность, беззащитность, безысходность, доверие, отчаяние, подавленность, почтение, страх, ужас, уважение? 3. Почему лирический герой в стихотворении «Бесы» испытывает страх перед мифической силой? 4. Сравните ритмический рисунок стихов. 5. Через какие слова (часть речи) автор передаёт динамику природного явления? 6. Выпишите все глаголы. Какую роль они играют? 7. Определите размер и вид рифмовки стихотворения «Бесы».

Вопрос: Кого И.С. Тургенев назвал «самым замечательным лицом» в рассказе в рассказе «Муму»?

Вопрос: Почему Оксана и без черевичек согласилась бы выйти за него замуж в повести «Ночь перед рождеством»?

Вопрос: Современные обычаи и традиции встречи Рождества.

Вопрос: Рассмотрите картину Г. Фюгера «Прометей». Опишите её и объясните, почему картина имеет две цветовые части – тёмную и светлую. Какой цвет является связующим и почему?