Чему учит сказка «Щелкунчик и Мышиный король»?

Вопрос: Чем отличается стихотворение «Бесы» от стихотворения «Домовому»? Какие чувства испытывает лирический герой этих произведений: благосклонность, беззащитность, безысходность, доверие, отчаяние, подавленность, почтение, страх, ужас, уважение? 3. Почему лирический герой в стихотворении «Бесы» испытывает страх перед мифической силой? 4. Сравните ритмический рисунок стихов. 5. Через какие слова (часть речи) автор передаёт динамику природного явления? 6. Выпишите все глаголы. Какую роль они играют? 7. Определите размер и вид рифмовки стихотворения «Бесы».

Вопрос: Нужно ли верить в волшебство нам, современным людям?

Вопрос: В большинстве сказок добро побеждает зло. Кто и что являются олицетворением добра и зла в сказочной повести Гофмана?

Вопрос: Перечислите элементы рождественского рассказа в повести «Щелкунчик и Мышиный король»

Вопрос: Напиши важные традиции казахов. Почему нужно знать свою родословную до седьмого колена?

Вопрос: Составьте карту подвигов Геракла.

Вопрос: Как вы можете объяснить реакцию царя Берендея на смерть Снегурочки и Мизгиря? Почему он говорит, что: Снегурочки печальная кончина И страшная погибель Мизгиря Тревожить нас не могут; Солнце знает, Кого карать и миловать. Свершился Правдивый суд!

Вопрос: Прочитайте в хрестоматии стихотворение В. Я. Брюсова «Дедал и Икар». Сравните миф и его поэтический пересказ.

Вопрос: Объясните название песни «Жан Досым».

Вопрос: Напишите эссе «Моя родословная».