Вопрос:
Прочитайте истории о любви Орфея и Эвридики, Тристана и Изольды, Лейли и Меджнуна, Козы Корпеша и Баян Сулу, Кыз Жибек и Тулегена. В каких странах они были написаны? Что общего между ними? Каковы отличительные особенности? Какими предстают в преданиях и легендах влюбленные? Из-за чего они погибают?
Ответ:
Вопрос: Как Дюйшен учил своих учеников? Что стремился передать? О каком будущем для своих учеников он мечтал? Полюбили ли дети своего учителя? Поверили ли ему?
Посмотреть ответВопрос: Кто из Капулетти узнал Ромео на балу?
Посмотреть ответВопрос: Прочитайте цикл статей "К 80-летию народного писателя Казахстана Сакена Жунусова" (rose тa "Акмолинская правда". 2014, 31 января) и расскажите об интересных фактах из жизни Сакена Нурмаковича.
Посмотреть ответВопрос: Как повела себя Лидия Михайловна, когда обо всем узнал директор в рассказе «Уроки французского»?
Посмотреть ответВопрос: Что вызвало особое волнение и запомнилось? Используя: "Двухчастный дневник", напишите свои впечатления о повести Ч. Айтматова. Цитата Комментарий
Посмотреть ответВопрос: Для постаревшего Дюйшена, который теперь разносит почту и поздравительные телеграммы, не нашлось места на празднике. Можно ли сказать, что героиня повести испытывает перед учителем чувство вины и угрызения совести и зла действия земляков?
Посмотреть ответВопрос: Где и как происходит знакомство Ромео и Джульетты?
Посмотреть ответВопрос: На каких традициях был воспитан герой в повести «Прозрение»? Проиллюстрируйте примерами из текста. Чем гордится Болтай?
Посмотреть ответВопрос: Каковы художественное пространство и художественное время стихотворения "Я помню чудное мгновенье…
Посмотреть ответВопрос: Почему Лидия Михайловна решила послать посылку мальчику и почему эта затея не удалась в рассказе «Уроки французского»?
Посмотреть ответ