О чем написано стихотворение "Я помню чудное

Вопрос: Как строятся взаимоотношения Вити с его близкими - бабушкой и дедушкой в рассказе В. П. Астафьева “Фотография, на которой меня нет”?

Вопрос: Когда учитель Евгений Николаевич проводит уроки в лесу, он рассказывает ученикам про окружающую природу. Ребята, истинные жители тайги, в свою очередь учат городского человека, как "различать по голосам птичек, зверьков и, если он заблудится в лесу, как выбраться оттуда, в особенности как спасаться от лесного пожара, как выйти из страшного таежного огня". Говорит ли это о детской искренности и заботе об учителе? А можете ли вы, оказавшись в лесу, выбраться из него, ориентируясь по приметам, как ребята из этого рассказа В. П. Астафьева “Фотография, на которой меня нет”?

Вопрос: Какую роль играет образ Тибальта в сюжетно-композиционном плане произведения?

Вопрос: Опишите психологический портрет Ромео до и после встречи с Джульеттой по следующим параметрам: 1) психологическое состояние; 2) эмоции; 3) поступки.

Вопрос: Определите эмоциональное состояние лирического героя стихотворения "К Л. (У ног других не забывал…)". Какие чувства и эмоции его переполняют? Опишите чувства и состояние лирического героя из стихотворения "К*** (Я не унижусь пред тобою…)". Сопоставьте лирического героя и лирическую героиню стихотворения "К*** (Я не унижусь пред тобою…)". Какой прием использовал поэт при обрисовке этих образов?

Вопрос: Сравните монологи (речь) учителя Дюйшена и тетки. Подготовьте цитатную характеристику героев. Вчитываясь в дикий и малограмотный внутренний монолог тетки, мы проникаем в сущность этой озлобленной женщины. Найдите слова, передающие грубость, жестокость и открытую ненависть ее к Алтынай. Заполните таблицу: Дюйшен: Тетка:

Вопрос: Сравните родителей Ромео и Джульетты. Как они относятся к родовой вражде? Каково их отношение к своим детям?

Вопрос: Какова роль брата Лоренцо в сюжете пьесы Ромео и Джульетта? Почему он помогает влюбленным?

Вопрос: Кем в глазах Гринева является Пугачев - народным предводителем или разбойником в повести «Капитанская дочка»? Как относится Гринев к Пугачеву?

Вопрос: Прочитайте русские и казахские пословицы о добре. Доброе слово лечит, а злое калечит. Доброе дело питает и душу, и тело. Добрые умирают, а дела их живут. От подлости пользы не бывает, а доброта не пропадает. Добрым делам срок не дан. Жақсылықтың ерте-кеші жоқ. Жамандық пайда етпейді, жақсылық зая кетпейді. Что подчеркивается в пословицах? В чем ценность добра? Как оно влияет на жизнь человека? Может ли доброе дело стереться из памяти людей?