Какое настроение, какие мысли вызывает у людей

Вопрос: Что вы понимаете под выражением угрызения совести? B. И. Даль так трактует понятие совесть: "Совесть - это внутреннее сознание добра и зла, тайник души, в котором отзывается одобрение или осуждение каждого поступка, способность распознавать качество поступка, чувство, побуждающее к истине и добру".

Вопрос: Опираясь на текст, расположите цитаты из повести "Прозрение" по порядку, соответствии с композицией произведения. Работу можно организовать в парах. 1. "И я прошел через это испытание, которого так боялся! Теперь я радовался, словно жеребенок, вырвавшийся после долгой зимы на зеленую, залитую солнцем лужайку. Уже через несколько дней мне казалось, что я никогда не боялся операции. И видел я теперь, как прежде!" 2. "Но мой отдых длился недолго. Мне было стыдно целые дни проводить среди аульных малышей, надоело возиться с ними. Я стал скучать по сенокосу. Опухоль вокруг глаза опала, и теперь не было повода отсиживаться дома. Да к тому Шалтек уже дважды приходил к нам - - звал на работу". 3. "Я испуганно проснулся, когда совсем рассвело. Дом был наполнен шумом, громкими рыданиями. Бабушка, закрыв лицо руками, причитала. Я соскочил с постели и высунулся в комнату, наполненную соседями. Кровать Карлыгайн была отгорожена от всех белой занавеской. У меня защемило сердце, и слезы брызнули сами собой…" 4. "Из-за боли и страха я даже не обратил внимания на ее слова о том, что болезнь моя плохая, трахомой называется, и что я могу ослепнуть, если буду учиться. Она несколько раз повторила, что ходить мне в школу сейчас нельзя - заражу других ребят… "Сколько помню себя, бабушка всегда поднимала меня на ноги. Она была моим единственным врачом. И я верил, что ей удастся вылечить и мои глаза. Но на этот раз она оказалась бессильной. И вот тогда в нашем доме и появился тот самый косоглазый старик Шамшуали…" 6. "Раньше я слышал, что волчьи глаза ночью светятся огнем. Я напрягал все свое зрение, чтобы разглядеть сквозь дождь и темень эти огоньки, наводившие на всех страх. И вдруг что-то огненно-зеленое блеснуло прямо перед нами, совсем рядом с отарой. Актас опять залился лаем, но кинуться в ту сторону не решался. Зеленые огоньки, величиной с пуговицу, начали вспыхивать то здесь, то там… 7. "Закончилась война. Во многих домах поселилась радость: с фронта вернулись мужчины. Только мой отец так и не пришел…" 8. "Знахарь, который собирался в наш аул, так и не приехал. Но мы его и не ждали. Я теперь не верил никаким этим бродящим знахарям-лекарям". 9. "И я торопливо засобирался в клуб, хотя глаза мои последние дни болели, как никогда раньше: я даже не мог взглянуть на горячую лампу. Слезы тут же застилали глаза, веки невыносимо жгло. Но я не мог сегодня остаться дома, раз за мной послал сам Ырыскельды". 10. "Ах, вот в чем секрет: не меня - слепней испугались мальчишки! Теперь все ясно с моим глазом. Пока я спал, меня искусали комары, а один из слепней ужалил в верхнее веко. "Вот это спал, - удивился я, - даже слепень не разбудил!"

Вопрос: С кем Ромео пробирается на бал к Капулетти?

Вопрос: Найдите описание метели в повести “Капитанская дочка”: с чего она началась, как росла, во что превратилась?

Вопрос: Как называются произведения, которые предназначены для постановки на сцене? Какие разновидности таких произведений вы знаете?

Вопрос: Как вы думаете, почему у учителей одинаковые имена - Евгений Николаевич и Евгения Николаевна в рассказе В. П. Астафьева “Фотография, на которой меня нет”? Раскройте символику их имени. Соответствует ли она образу учителя?

Вопрос: Как повела себя Лидия Михайловна, когда обо всем узнал директор в рассказе «Уроки французского»?

Вопрос: Где находилась отремонтированная Дюйшеном школа? Легко ли было до нее добраться? Прочитайте эпизод, когда Дюйшен переносит детей на руках, на спине через обжигающий ноги ледяной ручей. Какие качества характера молодого красноармейца проявляются в этом эпизоде?

Вопрос: Составьте ментальную карту образа Джульетты.

Вопрос: Проследите эволюцию образа Ромео.