Для постаревшего Дюйшена, который теперь разносит почту

Вопрос: Каким вы представляете себе Париса (пьеса Ромео и Джульетта)?

Вопрос: Сравните монологи (речь) учителя Дюйшена и тетки. Подготовьте цитатную характеристику героев. Вчитываясь в дикий и малограмотный внутренний монолог тетки, мы проникаем в сущность этой озлобленной женщины. Найдите слова, передающие грубость, жестокость и открытую ненависть ее к Алтынай. Заполните таблицу: Дюйшен: Тетка:

Вопрос: Что можно сказать о художественном мире повести "Первый учитель"? Каков он?

Вопрос: Можно ли назвать жизненным подвигом то, что сделал Дюйшен как учитель? В чем проявился его героизм?

Вопрос: С чего начинается повествование “Капитанская дочка”?

Вопрос: Чем удивительна жизнь Ч. Айтматова? Как бы думаете, почему Чингиз Айтматов был награжден детским орденом Улыбки?

Вопрос: Откуда родом учительница французского языка Лидия Михайловна в рассказе «Уроки французского»? Как она оказалась в сибирской глубинке? Что рассказывает она о себе? Какой вы ее представляете внешне? И какой вы видите ее в поступках?

Вопрос: Дайте общую характеристику реализма как художественного направления. Расскажите о чертах реализма в разных видах искусства живописи, кино, литературе.

Вопрос: Какой вы представляете семью Гриневых в повествовании “Капитанская дочка”? Назовите ее ценности, нравственные ориентиры.

Вопрос: Опишите квартиру Лидии Михайловны. Укажите детали обстановки и подумайте над их ролью в создании образа учительницы.