Герой рассказа "Красное яблоко" в студенческие годы

Вопрос: Рассмотрите эпизоды ("Лидия Михайловна на уроке"; "Василий Андреевич на линейке"), раскрывающие отношение Василия Андреевича и Лидии Михайловны к ученикам, и определите, чем оно различается в рассказе «Уроки французского».

Вопрос: Где и как происходит знакомство Ромео и Джульетты?

Вопрос: Как повела себя Лидия Михайловна, когда обо всем узнал директор в рассказе «Уроки французского»?

Вопрос: Кто убил Тибальта?

Вопрос: Можно ли рассматривать столкновение со слепой стихией как испытание героя в повести “Капитанская дочка”?

Вопрос: Напишите эссе на тему "Почему А. С. Пушкин представил свое произведение в форме записок Гринева?".

Вопрос: Как и почему Гринев попал в буран в повествовании “Капитанская дочка”?

Вопрос: Сравните монологи (речь) учителя Дюйшена и тетки. Подготовьте цитатную характеристику героев. Вчитываясь в дикий и малограмотный внутренний монолог тетки, мы проникаем в сущность этой озлобленной женщины. Найдите слова, передающие грубость, жестокость и открытую ненависть ее к Алтынай. Заполните таблицу: Дюйшен: Тетка:

Вопрос: Прочитайте первую часть книги В. П. Астафьева "Последний поклон", в которую вошли 12 рассказов, повествующих о жизни Вити Потылицына у бабушки. Напишите эссе на тему "Взросление души юного героя".

Вопрос: Как называются произведения, которые предназначены для постановки на сцене? Какие разновидности таких произведений вы знаете?