Вопрос:
Составьте сюжетную линию к последней истории сказки «Снежная королева»
Белые чертоги – замёрзшее озеро – …
Ответ: ..
Вопрос:
Рассказ В.С. Токаревой называется «Кошка на дороге». Предположите, о чём может быть рассказ с таким названием.
Ответ: ..
Вопрос:
Сочините хокку: в первых двух строках опишите что-то или кого-то из повести «Сто лет тому назад», а третьей строчкой подведите итог. Например:
Путешествие в прошлое на машине времени.
Далёкое будущее.
Ответ: ..
Вопрос:
Укажите количество числительных в 1-м абзаце:
Многим известна картина Ивана Айвазовского «Девятый вал». На ней изображены несчастные, потерпевшие кораблекрушение люди, которые держатся за обломок мачты, а над ними поднимается гигантская волна.
Ответ: ..
Вопрос:
Ответьте на вопросы по рассказу А. П. Чехова «Хамелеон»:
Как относится автор к виновнику скандала в рассказе «Хамелеон»?
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте пословицы и объясните их смысл
1) Что написано пером – не вырубишь топором. 2) Ласковым словом и камень растопишь. 3) Слово не воробей: вылетит – (не) поймаешь. 4) Выстрелив, пули (не) схватишь, а слово, сказав, (не) поймаешь
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите и запишите 7 глаголов, образованных приставочным способом, и составьте с ними распространённые предложения.
Ответ: ..
Вопрос:
Разделите вопросы на «тонкие» и «толстые». Ответьте на них по 7 главе «Алиса в стране чудес»
1. Назовите участников чаепития. Что вы знаете о них?
2. Почему Болванщик поссорился с Временем? Что случилось после исполнения им песни на празднике Королевы червей?
3. Почему Болванщик и Мартовский Заяц целыми днями пьют чай, болтают или спорят?
4. О чём догадалась Алиса? Чем закончилось это чаепитие? Дочитайте главу в хрестоматии.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте рассказ девочки. Какие два понятия она смешивает? Как вы объясните, чем различаются климат и погода?
Я живу в Кармакчи. Погода у нас умеренная. Сегодня было холодно. Климат дождливый. К вечеру выглянуло солнышко, погода изменилась. Климат стал тёплым и сухим.
Ответ: ..
Вопрос:
Определите тип вопросов и ответьте на них по повести «Сто лет тому назад»
1. Почему Коля решает тайком пробраться на космический корабль?
2. Какие новые герои появляются в этих главах?
3. Как вы думаете, что такое Космозоо?
4. Какой прибор изобрёл отец Алисы?
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите в 4-й строфе поэмы «Разлученные лебеди» существительное 1-го склонения с уменьшительно-ласкательным суффиксом. Для чего автор использовал это слово?
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
2008 – Международный год планеты Земля
Что сказать вам, друзья, о планете Земле?
Мы летим на Космическом Корабле,
Но не знаем – зачем, и не знаем – куда,
В этом – наша трагедия, наша беда.
Наш Корабль – это Чудо, и Чудо Чудес,
Дерзновенный замес Гениальных Небес,
Создан для воплощения Супер-идей
С возложением Миссии и на Людей.
Всё имеет Корабль для Великих Побед.
Есть ресурс, в миллиардах измеренный лет,
Автономный реактор и суперброня
Защищают от Холода и от Огня.
Под защитой детально продуманных мер
Развивается комплекс сети биосфер,
И разумная жизнь, как итог и венец,
Появилась и выросла здесь наконец.
Но, конечно, и здесь есть серьёзный вопрос –
Не свободен бесценный Корабль от Угроз,
Приходящих Извне и живущих Внутри,
Но реально Опаснейших, как ни смотри.
И сейчас, после тысяч безоблачных лет,
Надвигается связка Громаднейших Бед,
И спасти ситуацию может лишь наш,
Сам Собой озабоченный экипаж.
Наших трудностей груз на сейчас не измерить –
Надо знать, что возможно, а главное – верить,
Что неясное станет со временем ясным
И что в этот Корабль мы пришли не напрасно.
Вопросы:
Послушайте отрывок из стихотворения С.С. Цыганкова. Определите его тему.
Ответ: ..
Вопрос:
Что такое лазурь? Докажите, что прилагательные чистая, тёплая – эпитеты, а льётся лазурь – метафора
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите, раскрывая скобки. Объясните смысловые и грамматические связи в полученных словосочетаниях. Назовите словосочетания, относящиеся к теме «Вселенная».
Яркий (свет, звезда, солнце, луч; цвет, краски, платок, платье, лента; талант, жизнь, событие); искусственный (спутник, климат, кожа, орошение; улыбка, смех, веселье); солнечный (свет, тепло, орбита; погода, утро, день).
Ответ: ..
Вопрос:
Разделите данные вопросы на «тонкие» и «толстые». Дайте на них ответы по рассказу «Белый Бим Чёрное ухо»
1. О ком рассказал нам писатель?
2. Что необычного заметил Бим в поведении своего хозяина?
3. Как встретил Бим приехавших врачей?
4. Что произошло с Бимом, когда увезли хозяина?
5. Почему Степановна выпустила Бима? Понимает ли она собаку так, как понимает её хозяин?
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите и выпишите из 5–8 предложений глаголы с чередующимися гласными в корне. Определите их вид и обозначьте корни в данных глаголах. Подберите к ним глаголы другого вида
5) Пока змей глаза протирал, Иван сбил ему три головы. 6) Молодой кузнец приставил одного брата угли разжигать. 7) К вечеру соберутся дед Кокованя, сиротка Дарёнка, кошка Мурёнка, и весело им. 8) Стоит дуб, вершиной в облака упирается.
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
- Здравствуйте! –
Поклонившись, мы друг другу сказали,
Хотя были совсем незнакомы.
– Здравствуйте! –
Что особого тем мы друг другу сказали?
Просто «здравствуйте», больше ведь мы
ничего не сказали.
Отчего же на капельку солнца
прибавилось в мире?
Отчего же на капельку счастья
прибавилось в мире?
Отчего же на капельку радостней
сделалась жизнь?
Вопросы:
Послушайте стихотворение. Как бы вы ответили на вопросы автора?
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите и запишите заимствованные слова с аэро-. Поставьте в них ударение.
Ответ: ..
Вопрос:
Укажите число и падеж этих местоимений: эти, это
Ответ: ..
Вопрос:
Ответьте на вопросы по рассказу В.С. Токаревой «Кошка на дороге»
Напишите мини-сочинение на тему «Климов глазами кошки».
Ответ: ..