Вопрос:
Напишите краткое эссе на тему «Нужны ли человеку роботы?»
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите в поэме «Разлучённые лебеди» завязку, развязку. Какая часть является кульминационной?
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
Беспорядок, неприятель, несчастье, обход, переиздание, пригород, соавтор, соучастие, перевыборы, независимость.
Вопросы:
Спишите, обозначая приставки. От каких слов образованы данные существительные? С любыми двумя словами составьте распространённые предложения
Ответ: ..
Вопрос:
Подготовьте лингвистический рассказ о фразеологизмах ждать у моря погоды, делать погоду
Ответ: ..
Вопрос:
Напишите эссе на тему «Нужны ли человеку добрые помощники?»
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
Кто наказал его?
Я обидел товарища. Я толкнул прохожего. Я ударил собаку. Я нагрубил сестре.
Все ушли от меня. Я остался один и горько заплакал.
– Кто наказал его? – спросила соседка.
– Он сам наказал себя, – ответила мама.
Вопросы потексту:
Почему мальчик остался один? Чтобы ответить на этот вопрос, используйте приём «Фишбоун».
В голове рыбы будет основной проблемный вопрос. Верхние плавники – причины поступков мальчика. Нижние плавники – ваши доказательства, примеры из текста и т.п. Хвост рыбы – это вывод, ответ на главный вопрос.
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите предложение: «Это тёплый воздух, струясь, как вода, подымается от сильно нагретой земли». Докажите, что в нём есть сравнение.
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите из 2-го абзаца существительные мужского рода. Определите склонение. Обозначьте окончания.
2-абзац: И за это полезное дело надо бы им спасибо сказать. Да если просто так посмотреть на дятла и лягушонка– они же ещё и красивы! Смотреть на них одно удовольствие, просто видеть их – и то радость! И за это им спасибо
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте сюжетную линию 14-й главы «Сто лет тому назад», соблюдая логическую цепочку.
Перочинный ножик – инициалы – Алиса на бронтозавре – ...
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
В пучине океана и огне вулканов погибла великая Атлантида, вслед за нею погибли её рабы. Погибли и спасавшиеся бегством жрецы. Только в одном человеке сохранилась ещё жизнь.
Суровый старик с длинной седой бородой стоял на носу корабля. Он пел и не видел, как привлечённые его пением, из-за утёсов показывались белолицые люди в звериных шкурах, с голубыми глазами и русыми волосами. На кожаных ремнях у них висели каменные топоры.
Они с недоумением смотрели на диковинного старика в длинной чёрной одежде, поющего на незнакомом языке.
Вопросы:
Послушайте краткое содержание 19-й главы «Корабль мертвецов». Подумайте, почему эта глава так названа.
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите и запишите заимствованные слова с аэро-. Поставьте в них ударение.
Ответ: ..
Вопрос:
В каком значении употреблено прилагательное в словосочетании серебряные чёрточки?
Ответ: ..
Вопрос:
О чём вам говорят названия таких стран, как Египет, Турция, Ирак, Греция?
Ответ: ..
Вопрос:
Послушайте и подберите подходящие по смыслу фразеологизмы. Опишите устно ситуацию, в которой можно употребить любой из этих фразеологизмов
Екі кеменің басын ұстау, тілі ұзын, төбесі көкке жеткендей, қой аузынан шөп алмас, түймедейді түйедей ету, екі қолы алдына сыймау, қоян жүрек, бармағынан бал тамған, өткір тіл, жанды жер, тіс тісіне тимеу, ізін суытпай, табан тайдыру, тіл табысу.
С л о в а - п о м о щ н и к и: бить баклуши, гоняться за двумя зайцами, длинный язык, делать из мухи слона, мухи не обидит, острый язык, по горячим следам, находить общий язык, уносить ноги, больное место, зуб на зуб не попадает, золотые руки, заячья душа,
(быть) на седьмом небе.
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
Когда отъехал Ер Тостик подальше от каравана, заговорил Шалкуйрык человеческим голосом:
– Теперь у нас с тобой одна душа, Ер Тостик. Запомни, что я скажу. Возле твоей точилки нас поджидает баба-яга. Она попытается тебя поймать, когда ты будешь поднимать точилку. Отвлеки внимание старухи, а я сделаюсь ниже полыни. Ты на ходу сможешь поднять и увезти точилку. Только назад не оглядывайся.
Вот подъезжают они к саксаулу. Увидел Ер Тостик ветхую старуху. Закричал ей громким голосом:
– Бабушка! Сидящие за тобой девушки все ли твои?
Оглянулась старуха. Шалкуйрык сделался ниже полыни, схватил Ер Тостик на полном скаку точилку – и был таков!
Догадалась старуха, кто её перехитрил. Захрипела она страшным голосом. Зашипела по-змеиному. Засверкала глазами. Кинулась догонять Ер Тостика. Быстрей стрелы летит Шалкуйрык. Но и баба-яга не отстаёт. Гонится за ним по пятам. Такая тут нача- лась скачка, что горы стали рассыпаться, как кучи песка. Зацепил
Шалкуйрык на полном скаку копытом чёрный камень величиной с юрту. Пополам треснула земля под лошадью. И провалился под землю Ер Тостик вместе с конём. Долго летели они вниз. Наконец остановились.
Встал Шалкуйрык на четыре ноги и заговорил человеческим голосом:
– Мы в подземном царстве змеиного хана Баны. Здесь поблизости должен быть его дворец. Оставь меня, когда увидишь его. Войди во дворец один. Вход охраняют две чёрные змеи. Они будут свистеть и бросаться на тебя, но ты не пугайся. Это рабы хана Баны.
Когда пройдёшь через дверь и войдёшь в комнату, подползут к тебе две серые змеи. Они заберутся за пазуху и вылезут из голенищ. Эти змеи – дочь и сын Баны хана. Ты их тоже не страшись. Когда ты сядешь на пол, к тебе со свистом подвинутся две громадные жёлтые змеи. Это сам Баны +хан и его жена. Держись с ними смело, иначе потеряешь к себе уважение и мы не сможем найти дорогу назад, на поверхность земли.
Всё так и вышло, как предсказал Шалкуйрык.
Когда жёлтые змеи превратились в людей – в мужчину и женщину,– увидел Ер Тостик перед собой хана Баны и его любимую жену.
– Добро пожаловать, Ер Тостик! – приветствовал гостя хан. –
Жители подземного царства уважают смелых людей, живущих на земле. Они не обидят тебя!
И серые змеи тоже приняли человеческий образ. Увидел Ер
Тостик стройного юношу и красивую девушку. Дети хана Баны радостно приветствовали Ер Тостика.
А две чёрные змеи превратились в чёрных рабов. И с низкими поклонами подошли они к гостю, готовые служить ему.
Долго прожил Ер Тостик в подземном царстве.
Вопросы:
Прочитайте «по цепочке» продолжение сказки. Как вы думаете, какой мир противопоставлен земному? Как попал главный герой в «чужой» мир?
Ответ: ..
Вопрос:
Ознакомьтесь с хокку по теме «Великие изобретатели». Попробуйте сами сочинить хокку по этой теме.
Изобретение.
Вечное.
Человек.
Ответ: ..
Вопрос:
Укажите неверные ответы.
1) Суффикс -оват- в прилагательном зеленоватый придаёт значение «обладающий качеством в уменьшенной степени, слегка».
2) Звезда – это газовый шар.
3) В Солнечной системе 6 планет.
4) Сатурн называют «красной планетой».
5) Юпитер – самая большая планета.
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
Астрономия – одна из самых древних наук на Земле. До наших дней дошло множество астрономических таблиц, оставленных жрецами Вавилона, календари племён майя, Древнего Египта и Древнего Китая.
Большой вклад в развитие астрономии и изучение небесных светил внесли древнегреческие учёные. Пифагор первым предположил, что наша планета имеет форму шара, а Аристарх Самосский первым сделал выводы о её вращении вокруг Солнца.
Вопросы:
Прочитайте текст. Как бы вы его озаглавили? Найдите фрагмент, в котором говорится о вкладе древнегреческих учёных.
Ответ: ..
Вопрос:
Выразите свою позицию! Какие две группы героев можно выделить в сказке? Дайте развёрнутый ответ на вопрос: «На кого из героев сказки «Ер Тостик» вы хотели бы быть похожим? Почему?».
Ответ: ..