Вопрос:
Текст:
Стрелка на перронных часах показывала ровно три часа дня, когда Синицын подал паровоз на первый путь под пассажирский состав.
Птички не покидали паровоза, куда бы он ни шёл, пока не выросли и не вылетели их птенцы.
Когда гнездо опустело, Синицын бережно снял его и унёс домой на память о ласточках.
Однажды он сидел в станционном буфете с товарищами. К ним за столик подсел машинист с парохода «Аральск». Был конец лета, и в окно доносилось щебетание ласточек.
– Не твои ли это ласточки, Синицын? – спросил один из паровозных машинистов, улыбаясь.
– Возможно, – ответил тот, и разговор зашёл о ласточках.
Синицын рассказал приезжему машинисту с парохода о случае с ласточками у него на паровозе.
– А ведь у нас был подобный случай! – воскликнул тот. – Пара каких-то крошечных серых птичек вывела птенцов на «Аральске», когда пароход долго стоял на ремонте у берега. Птички не покидали судна, куда бы оно потом ни шло.
Они ловили мух на палубе, когда мы были в пути, и летали за ними на берег, когда пароход причаливал. Мы тащили на буксире плот, и на нём тоже было гнездо трясогузок. Они приплыли на нём издалека. Значит, бывают странствующие гнезда!
Вопросы:
Передайте содержание рассказа, употребляя только одни глаголы. Запишите их.
Ответ: ..
Вопрос:
Из каких структурных элементов состоит басня Крылова «Ворона и лисица»? Определите завязку, кульминацию и развязку.
1. Мораль.
2. Ворона и сыр.
3. Появление Лисицы.
4. Лесть Лисы.
5. Потеря сыра.
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите, вставляя пропущенные гласные в корне глаголов. Обозначьте орфограммы.
1) По капле и море соб…рается. 2) Выб…рай книгу так, как выб…раешь друга. 3) Пролитую воду (не)соб…рёшь. 4) Герой ум…- рает раз, трус – тысячи раз. 5) Ржавое железо (не)бл…стит. 6) Дерево на дерево оп…рается, а человек на человека.
Ответ: ..
Вопрос:
Выберите одно из утверждений.
Своей работой на уроке я:
а) доволен (довольна), потому что ...
б) не совсем доволен (довольна), потому что...
в) не доволен (не довольна), потому что...
Ответ: ..
Вопрос:
Укажите верные ответы.
1) Междометие выражает, но не называет различные чувства.
2) Междометия не изменяются.
3) Ай – производное междометие.
4) Ну, эх, ох, ах, ух, ой – непроизводные междометия.
5) Междометие ай(ай) пишется слитно
Ответ: ..
Вопрос:
Поставьте глаголы охватывает, предупреждают в неопределённой форме. Подберите к ним глаголы другого вида.
Ответ: ..
Вопрос:
Одинаково ли склоняются существительные конь и лошадь?
В чём сходство и различие в их склонении? Письменно обоснуйте свой ответ.
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
Объявление
Продам планшет 4-го поколения с 4G/3G с модулем для sim- карты. Камера 5МП; видео 1080 р, 16 Гб памяти. В идеальном состоянии. К планшету прилагается кожаный чехол (новый).
Вопросы:
Прочитайте текст объявления. Передайте его содержание от 3-го лица, продолжив предложение: В объявлении сказано, что...
Ответ: ..
Вопрос:
Ответьте на вопросы по рассказу А. П. Чехова «Хамелеон»:
Почему меняется настроение Очумелова? Почему он вновь требует «истребить» собаку, а Хрюкин оказывается пострадавшим?
Ответ: ..
Вопрос:
Укажите верные ответы.
1) Я, ты, он, она – личные местоимения.
2) Себе – притяжательное местоимение.
3) Этот, тот, такой, таков, столько – указательные местоимения.
4) Мой, твой, свой, ваш, наш – вопросительные местоимения.
5) Указательные местоимения тот, этот, такой изменяются по родам, падежам и числам.
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите из литературных произведений 5 предложений с междометиями. Определите, какие чувства, настроение или побуждения они выражают.
Ответ: ..
Вопрос:
Как отнеслись родители и охотник к поступку мальчиков в рассказе «Белогрудка»? Что они сказали?
Ответ: ..
Вопрос:
Какие ассоциации возникают у вас при знакомстве с названием поэмы «Разлучённые лебеди» С. Сейфуллина?
Ответ: ..
Вопрос:
Рассмотрите примеры. В каком случае в отрицательных местоимениях ни пишется раздельно? С любыми двумя формами отрицательных местоимений составьте распространённые предложения.
И. п. ничто
Р. п. ничего, ни от чего
Д. п. ничему, ни к чему
В. п. ничто, ни на что, ни за что
Т. п. ничем, ни с чем, ни перед чем
П. п. ни о чём, ни на чём
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
Стихотворение «Чародейкою Зимою…» Ф.И. Тютчева относится к произведениям пейзажной лирики. Это стихотворение не просто о красоте зимы и зимнего леса. В нём говорится ещё и об особых законах природы.
Лес «околдован, не мертвец и не живой». Автор удивляется тому, как обычный снег может изменить окружающий мир, превратив его в сонное царство, где деревья замерли до наступления весны, окованные «лёгкой цепью пуховой». Благодаря этой метафоре мы попадаем в сказочное королевство, где правит чародейка Зима.
Никто и ничто не может разрушить очарование зимнего пейзажа. «В нём ничто не затрепещет», – отмечает автор, указывая на то, что лишь во власти самой природы всё изменить. Пройдёт время, снег растает, и деревья, освободившись от зимних оков, примерят новую одежду. А пока солнечный луч не в состоянии разбудить безмолвных лесных обитателей. Он может лишь наполнить пейзаж ослепительным блеском. «Он весь вспыхнет и заблещет ослепительной красой», – пишет поэт, подчёркивая, как удивительно меняется природа. Тютчев – сказочник, у него лес застывший, затаившийся, загадочный, сказочный. Зима-волшебница и заколдованный лес – живые существа.
Тютчев показал в своём лирическом стихотворении, что мир прекрасен и в нём всегда найдётся место для чуда.
Вопросы:
Послушайте анализ стихотворения Ф.И. Тютчева, который подготовила ученица. Что вы можете добавить?
Ответ: ..
Вопрос:
Как автор описывает действия Белогрудки, потерявшей своих детёнышей в рассказе «Белогрудка»? Найдите в тексте слова, в которых автор говорит о кунице совсем как о человеке, потерявшем самое дорогое – семью
Ответ: ..
Вопрос:
Переведите на казахский язык существительное «ум».
Ответ: ..
Вопрос:
Разделитесь на пары. Каждая пара выбирает одного из героев романа
А.Р. Беляева «Последний человек из Атлантиды». Составьте синквейн по «своему» герою, выделяя его характерные черты.
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
Когда отъехал Ер Тостик подальше от каравана, заговорил Шалкуйрык человеческим голосом:
– Теперь у нас с тобой одна душа, Ер Тостик. Запомни, что я скажу. Возле твоей точилки нас поджидает баба-яга. Она попытается тебя поймать, когда ты будешь поднимать точилку. Отвлеки внимание старухи, а я сделаюсь ниже полыни. Ты на ходу сможешь поднять и увезти точилку. Только назад не оглядывайся.
Вот подъезжают они к саксаулу. Увидел Ер Тостик ветхую старуху. Закричал ей громким голосом:
– Бабушка! Сидящие за тобой девушки все ли твои?
Оглянулась старуха. Шалкуйрык сделался ниже полыни, схватил Ер Тостик на полном скаку точилку – и был таков!
Догадалась старуха, кто её перехитрил. Захрипела она страшным голосом. Зашипела по-змеиному. Засверкала глазами. Кинулась догонять Ер Тостика. Быстрей стрелы летит Шалкуйрык. Но и баба-яга не отстаёт. Гонится за ним по пятам. Такая тут нача- лась скачка, что горы стали рассыпаться, как кучи песка. Зацепил
Шалкуйрык на полном скаку копытом чёрный камень величиной с юрту. Пополам треснула земля под лошадью. И провалился под землю Ер Тостик вместе с конём. Долго летели они вниз. Наконец остановились.
Встал Шалкуйрык на четыре ноги и заговорил человеческим голосом:
– Мы в подземном царстве змеиного хана Баны. Здесь поблизости должен быть его дворец. Оставь меня, когда увидишь его. Войди во дворец один. Вход охраняют две чёрные змеи. Они будут свистеть и бросаться на тебя, но ты не пугайся. Это рабы хана Баны.
Когда пройдёшь через дверь и войдёшь в комнату, подползут к тебе две серые змеи. Они заберутся за пазуху и вылезут из голенищ. Эти змеи – дочь и сын Баны хана. Ты их тоже не страшись. Когда ты сядешь на пол, к тебе со свистом подвинутся две громадные жёлтые змеи. Это сам Баны +хан и его жена. Держись с ними смело, иначе потеряешь к себе уважение и мы не сможем найти дорогу назад, на поверхность земли.
Всё так и вышло, как предсказал Шалкуйрык.
Когда жёлтые змеи превратились в людей – в мужчину и женщину,– увидел Ер Тостик перед собой хана Баны и его любимую жену.
– Добро пожаловать, Ер Тостик! – приветствовал гостя хан. –
Жители подземного царства уважают смелых людей, живущих на земле. Они не обидят тебя!
И серые змеи тоже приняли человеческий образ. Увидел Ер
Тостик стройного юношу и красивую девушку. Дети хана Баны радостно приветствовали Ер Тостика.
А две чёрные змеи превратились в чёрных рабов. И с низкими поклонами подошли они к гостю, готовые служить ему.
Долго прожил Ер Тостик в подземном царстве.
Вопросы:
Прочитайте «по цепочке» продолжение сказки. Как вы думаете, какой мир противопоставлен земному? Как попал главный герой в «чужой» мир?
Ответ: ..
Вопрос:
Выберите, какие из данных качеств характеризуют Ворону, а какие – Лисицу в басне Крылова «Ворона и лисица»
Хитрая, коварная, глупая, неуклюжая, ловкая, льстивая, тщеславная, неискренняя, растяпа, плутовка, умная, красивая, доверчивая, бестолковая.
Ответ: ..