Вопрос:
Выпишите из 2-го абзаца числительные, записав их словами. Укажите их разряд.
2-абзац:
Пирамиды построены так, что не боятся ни людей, ни времени. Самая известная из них – пирамида Хеопса – была построена в начале ХХVІІ века до нашей эры. Пирамида Хеопса – самая высокая. Высота её – 147 метров. Пирамиду Хеопса строили двадцать лет. А занято на её строительстве было одновременно около ста тысяч человек. Несмотря на свой «возраст», пирамида Хеопса долго была одним из самых высоких сооружений в мире. И только в 1889 году её «обошла» Эйфелева башня, которая была построена в столице Франции – городе Париже
Ответ: ..
Вопрос:
Запишите словосочетания, раскрывая скобки и употребляя собирательные числительные.
3 (ребята); 5 (малыш); 6 (котёнок); 7 (телёнок), 9 (солдат); 4 (сутки); 8 (полицейский); 2 (очки).
Ответ: ..
Вопрос:
Заполните диаграмму Венна, ответив на вопросы: 1) Что объединяет существительные 1-го, 2-го, 3-го склонения? 2) Чем они различаются?
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
Нурдолла
Кузнец, охотник, лекарь – всё дано,
Наследник истинный батыров именитых,
Любое по плечу таланту ремесло –
И потому он в мир глядит открыто.
Вопросы:
Прочитайте стихотворение. Как вы думаете, кому оно посвящено? Объясните смысл фразеологизма по плечу.
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
Слово «климат» (гр. klima) означает «наклон». Древние греки связывали климатические различия с наклоном солнечных лучей к земной поверхности. Климат – это многолетний режим погоды, характерный для данной местности по её географическому положению.
Вопросы:
Определите ключевые слова, раскрывающие тему текста. С каким паронимом сходно выделенное существительное?
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите и выразительно прочитайте эпизод, в котором описаны чувства лебедя после гибели любимой в поэме «Разлученные лебеди»
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
Текст:
Вавилон – один из городов Древней Месопотамии (территория современного Ирака). Царь Навуходоносор возвёл вокруг Вавилона стены, которые крепко охватили столицу неприступным тройным кольцом двадцатиметровой высоты. Триста шестьдесят башен поднялись высоко над стенами. Сто медных ворот всегда запирались на ночь.
Археологи раскопали стены Вавилона и точно подсчитали, что на их создание пошло три миллиарда кирпичей. Если эти кирпичи правильно разложить по цепочке, то она сможет опоясать земной шар пятнадцать раз. Сотни тысяч рабов изготовляли эти кирпичи, причём на каждом кирпиче стоял знак царя Навуходоносора.
При Навуходоносоре закончили возведение легендарной Вавилонской башни. По легенде, вавилоняне из гордости очень хотели поднять её до самого неба. Но Создатель смешал языки строителей, они вдруг перестали понимать друг друга, и башня-столп осталась недостроенной. Отсюда произошло выражение «вавилонское столпотворение», то есть большое стечение народа
На самом деле Вавилонская башня была жилищем бога Мардука. Ступени её поднимались на девяносто метров, а высоко на вершине стоял храм, где находились золотой стол и ложе бога. Статуя Мардука из чистого золота весила почти тридцать тонн.4 «Дом основания неба и земли» – так называли вавилоняне свою башню
1-группа:
1. Определите количество наречий в 1-м и 2-м абзацах
2. Выпишите из 1-го и 2-го абзацев наречия образа действия вместе с глаголами
3. Выпишите из 1-го и 2-го абзацев остальные наречия и поставьте к ним вопросы.
4. Замените наречия синонимами с не в словосочетаниях: действовать ошибочно, быстро принять меры, встретить случайно, приехать обязательно, поступить опрометчиво.
2-группа
1. Определите количество наречий в 3-м и 4-м абзацах.
2. Выпишите из 3-го и 4-го абзацев наречия образа действия вместе с глаголами.
3. Выпишите из 3-го и 4-го абзацев остальные наречия и поставьте к ним вопросы.
Ответ: ..
Вопрос:
Рассказ В.С. Токаревой называется «Кошка на дороге». Предположите, о чём может быть рассказ с таким названием.
Ответ: ..
Вопрос:
Обозначьте роль человека в жизни природы, используя глаголы в форме 3-го лица настоящего времени единственного числа.
заботится
нарушает
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите и запишите однокоренные глаголы в той же форме, что и данные ниже слова. С любыми тремя глаголами составьте различные по цели высказывания предложения.
Запереть (от-) – отпереть; сжигал (под , за , раз , об ) – под жигал, зажигал, разжигал, обжигал; протереть (вы , под , с , по , об , рас ); отдираю (с , раз , про ).
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите, вставляя пропущенные буквы в местоимениях 2-го абзаца. Определите разряд
2-абзац:
А ещё в каждом году имеются двое суток, когда день равен ночи. Эт… происходит весной и осенью, ровно между днями солнцестояния. Осенью эт… происходит 23 сентября – осеннее равноденствие, весной 21 марта – весеннее равноденствие.
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите наречия из стихотворения «Монолог актёра» Б. Каирбекова. Сделайте морфологический разбор 2-3 наречий.
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
– Кто знает, кто такой Томас Эдисон? – спросил учитель.
– Томас Эдисон – известный американский изобретатель, – ответил Ади.
– А что он изобрёл?
– Электрическую лампу накаливания.
– Ещё и фонограф! – добавил Санжар.
– У него более 1000 патентов в США! – воскликнул Ансар.
– Эдисон трудился по 17 часов в сутки! – дополнил Мурат.
– Абсолютно верно, – ответил учитель, – только трудолюбие и упорство помогли достигнуть ему таких успехов.
– Ещё он усовершенствовал телеграф, телефон, киноаппаратуру, – сказал Димаш.
– А вы знаете, что именно он предложил использовать в начале телефонного разговора слово «алло»? – спросил учитель.
Все ученики были удивлены. Об этом они в Интернете не читали.
Вопросы:
Прочитайте. Сколько человек участвует в разговоре? Кому принадлежат слова: «Абсолютно верно»? Как вы узнали это? Прочитайте ещё раз реплики (слова каждого лица) без слов автора. Какие это предложения по цели высказывания?
Ответ: ..
Вопрос:
Сравните полученную из стихотворения информацию с данным кластером.
Сделайте вывод.
Частица- не имеет грамматического значения ,не является членом предложения, образовалась от слова часть, служебная часть речи, не изменяется
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
Идея создания робота существует столько, сколько существует инженерная мысль. Однако само слово «робот» было придумано не инженерами, а чешским писателем Карелом Чапеком, написавшим в 1920 году фантастическое произведение «Р.У.Р.» («Россумские Универсальные Роботы»), в котором рассказывается о фабрике, где производят «искусственных людей». Отсюда и взято слово
«робот» (от словацкого robota, что означает «работа», «тяжёлый труд»).
Слово «робот» расшифровывается2 как механизм, способный работать вместо человека.
Вопросы:
Послушайте текст и определите его тему. Что означает слово робот?
Ответ: ..
Вопрос:
Почему Тютчев выбрал для описания осени именно слово перво начальный?
Ответ: ..
Вопрос:
Голоден как … . Труслив как … . Надут как … . Болтлив как … .
Колючий как … . Хитёр как … . Упрям как … . Нем как … . Здоров как … .
С л о в а - п о м о щ н и к и: рыба, бык, осёл, лиса, ёж, сорока, ин- дюк, волк, заяц.
Ответ: ..
Вопрос:
Ответьте на вопросы по рассказу М. М. Пришвина «Этажи леса»
Разделите данные вопросы на «тонкие» и «толстые». Дайте на них ответы.
1. Кто вьёт своё гнёздышко на земле?
2. В чём отличие погибших берёз от других умерших деревьев?
3. Дупло какой птицы было на дереве?
4. Почему опасно валить умершие берёзы?
5. Кто живёт в самом низу?
6. Почему голодные птенцы раскрывали рты и пищали?
7. На каком дереве было гнездо гаечек?
8. Почему гаечки-синички не захотели спуститься вниз к птенцам и выйти за пределы своего этажа?
Ответ: ..
Вопрос:
Знаете ли вы, сколько планет в нашей Солнечной системе? Какие из них находятся ближе к Солнцу, а какие удалены от него?
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
Руководить, разведать, касса, читать, музыка, отправить, продолжать, помощь, покупать, переводить, гитара, грузить, участвовать.
Вопросы:
Образуйте существительные со значением лица, используя суффиксы -ист,
-чик, -тель, -ир, -ник, -ант. Составьте с полученными существительными различные словосочетания. К любым двум существительным подберите родственные слова.
Ответ: ..