Вопрос:
С какими утверждениями вы согласны (+), с какими – не согласны (–)? Объясните, почему (?).
1. В корнях с чередованием е–и пишется буква и, если после корня стоит суффикс а .
2. В предложении «Природа зам…рает» в корне глагола пишется е.
3. В корнях с чередованием е–и пишется буква е, если после корня стоит суффикс а .
4. В предложении «Роса бл…стит» в корне глагола пишется е.
5. В предложении «Зам…р гром» в корне глагола пишется и.
Ответ: ..
Вопрос:
Разделите данные вопросы на «тонкие» и «толстые». Ответьте на них.
1. Когда бывают самые долгие дни? Сколько часов светит солнце?
2. Почему летом трудно смотреть на всё, что освещено солнцем?
3. Что такое полдень?
4. Почему некоторые поля называют отдыхающими?
5. Почему для растений и людей вредна долгая засуха?
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
Мы любим лес в любое время года,
Мы слышим речек медленную речь…
Всё это называется природа,
Давайте же всегда её беречь.
Берегите эти земли, эти воды,
Даже малую былиночку любя.
Берегите всех зверей внутри природы,
Убивайте лишь зверей внутри себя!
Вопросы:
Послушайте отрывок из стихотворения знаменитого русского поэта ХХ века Е. Евтушенко. Как вы думаете, о чём мы будем говорить на уроке? Как вы понимаете выражение: «Убивайте лишь зверей внутри себя!»?
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
По- + строить – построить (дом, школу, здание)
При- + бежать – прибежать (в школу, домой, на стадион)
До- + …
Под- + …
Пере- + …
Вы- + …
Вопросы:
Образуйте глаголы с помощью приставок. Подберите к ним подходящие по смыслу слова. С любыми двумя полученными словосочетаниями составьте распространённые предложения.
Ответ: ..
Вопрос:
Почему один из дней жизни Белогрудки писатель назвал «страшным днём» в рассказе «Белогрудка»? Найдите в тексте описание чувства отчаяния куницы.
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
1) Он выступил (в)след за докладчиком. 2) Охотник внимательно всматривался (в)след зайца. 3) (На)встречу нам двигалась огромная толпа. 4) Ребята собрались (на)встречу с олимпийским чемпионом. 5) (В)виду сильных морозов занятия в школе отменили.
6) Имей (в)виду, я не буду тебя ждать. 7) Мы говорили (на)счёт статьи. 8) (На)счёт школы поступили деньги на ремонт. 9) Сады пострадали (в)следствие заморозков. 10) Никто не вмешивался (в)следствие по этому делу.
Вопросы:
Спишите, раскрывая скобки. Производные предлоги заключите в прямоугольники, а существительные с предлогами обозначьте как члены предложения.
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
Несколько часов шёл дождь. Затем через некоторое время он закончился. Кое кто промок под дождём. Кто-то успел добежать до какой-то беседки
Вопросы:
Можно ли определить, сколько часов шёл дождь, когда он закончился, кто промок, кто успел добежать и до какой именно беседки?
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите и выпишите из 5–8 предложений глаголы с чередующимися гласными в корне. Определите их вид и обозначьте корни в данных глаголах. Подберите к ним глаголы другого вида
5) Пока змей глаза протирал, Иван сбил ему три головы. 6) Молодой кузнец приставил одного брата угли разжигать. 7) К вечеру соберутся дед Кокованя, сиротка Дарёнка, кошка Мурёнка, и весело им. 8) Стоит дуб, вершиной в облака упирается.
Ответ: ..
Вопрос:
Закончите предложения.
Я понял, что...
Я смог...
Я научился...
Своей работой на уроке я.
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите наречия из стихотворения «Монолог актёра» Б. Каирбекова. Сделайте морфологический разбор 2-3 наречий.
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите слова катушка, аппарат в составе предложений. Объясните их значение
Ответ: ..
Вопрос:
Что такое диалог? Как лучше читать диалог? Какой герой рассказа вам больше понравился из рассказа «Телефон»
Ответ: ..
Вопрос:
Напишите эссе на одну из тем: «Заглянула осень в сад», «За что я люблю осень», «Осень в моём городе (посёлке, ауле)».
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте ключевые слова и предположите, какую информацию вы получите на уроке.
Пустыня, джунгли, флора, суша, вода, олива.
Ответ: ..
Вопрос:
Ответьте на вопросы по рассказу А. П. Чехова «Хамелеон»:
Как относится автор к виновнику скандала в рассказе «Хамелеон»?
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
Монолог актёра
В ботинках чёрно-белых, да, колхозных,
По-деревенски неуклюж и робок,
Овладевал наукой быть серьёзным,
Как если бы искусству обучался робот,
Движения души учился понимать,
Пусть медленно, но верно всем овладевая,
Увы, успел так много потерять,
В борьбе с судьбою еле выживая.
Спасибо ангелу, что жизнь мою пронёс
Над бедами – над тучами страданий,
И снова подарил мне миг счастливых слёз –
И сладость исполнения желаний!
Вопросы:
Послушайте отрывок из стихотворения, посвящённого Асанали Ашимову. Почему это произведение Б. Каирбеков назвал монологом?
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
1) – Боже мой! – воскликнула она вдруг, – что это за собака?
2) – Боже мой! – прервала её барыня, – да она премиленькая собачка! Велите её привести.
3) – Отнести её вон, – проговорила изменившимся голосом старуха. – Скверная собачонка! Какая она злая!
Вопросы:
Прочитайте предложения из рассказа И.С. Тургенева «Муму». Выпишите из них однокоренные существительные. Чем они отличаются друг от друга по строению и значению? Обоснуйте свой ответ.
Ответ: ..
Вопрос:
Замените эти слова: рядом, быстро, хорошо, сильно фразеологизмами-синонимами. Определите, каким членом предложения они являются.
С л о в а - п о м о щ н и к и: как рыба в воде, сломя голову, в двух шагах, как из ведра
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
Междометия – характерная принадлежность устной речи. В художественных произведениях междометия чаще используются в диалогах. К междометиям примыкают звукоподражательные слова, которые не выражают ни чувств, ни побуждений к действию, а передают крики животных и птиц, звуки неживой природы: кукареку, тик-так. Междометия и звукоподражательные слова не могут поясняться другими словами, не отвечают на вопросы, не являются членами предложения.
Вопросы:
Прочитайте. Выделите известную вам информацию. Какие новые сведения о междометии вы получили?
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
Как не заблудиться в Интернете?
В Интернете можно найти всё. Вопрос лишь, как найти именно то, что нужно? Лучше обратиться за помощью в поисковые системы. У них одинаковый принцип работы: необходимо ввести в специальное поле одно или несколько ключевых слов, и система найдёт в Интернете подходящие страницы. А тебе остаётся выбрать из них нужные.
Вопросы:
Прочитайте про себя. Ответьте одним предложением на вопрос, данный в заголовке текста.
Ответ: ..