Сравните данные однокоренные глаголы. Попробуйте найти исходное

Вопрос: Выскажите свою позицию! 1) О какой серьёзной проблеме говорит С.С. Цыганков? 2) Как вы считаете, почему наша планета не свободна от угроз? 3) Как вы прокомментируете выражение «связка Громаднейших Бед»? 4) Во что предлагает верить автор в конце стихотворения?

Вопрос: Ознакомьтесь с хокку по теме «Великие изобретатели». Попробуйте сами сочинить хокку по этой теме. Изобретение. Вечное. Человек.

Вопрос: Напишите эссе на тему «Мой родной язык».

Вопрос: Составьте кластер. Напишите слова-ассоциации к существительному счастье. Прочитайте одноклассникам то, что получилось, дополните свои записи другими понравившимися ассоциациями. Напишите мини-сочинение, постарайтесь передать в нём своё понимание счастья. Озаглавьте работу. Выступите с презентацией мини-сочинения на «авторском стуле».

Вопрос: Подберите и запишите 7 глаголов, образованных приставочным способом, и составьте с ними распространённые предложения.

Вопрос: Закончите предложения.  Хорошо усвоил...  Усвоил хорошо, но есть вопросы...  Отлично усвоил и могу применить на практике.  Многое непонятно..

Вопрос: Дополните таблицу примерами. От каких частей речи образованы глаголы? Используйте словообразовательный словарь русского языка. Основные способы словообразования глаголов Способ образования Примеры Приставочный убежал, расскажет, … суффиксальный белить, крикнуть, … приставочно-суффиксальный дозвониться, озеленить, …

Вопрос: Ответьте на вопросы по роману «Последний человек из Атлантиды». Укажите их тип. 1. Кто такой Акса Гуам? 2. Почему Акса Гуам с удивлением остановился на поляне? 3. Почему он побежал на Священный Холм? 4. Какие новые ужасы увидел сын жреца? 5. Для чего Акса Гуам направился к порту? 6. Почему убивали близко подплывавших к кораблю людей?

Вопрос: Текст: Слово Молчат гробницы, мумии и кости, – Лишь слову жизнь дана: Из древней тьмы, на мировом погосте, Звучат лишь Письмена. И нет у нас иного достоянья! Умейте же беречь Хоть в меру сил, в дни злобы и страданья, Наш дар бессмертный – речь. Вопросы: Послушайте стихотворение И.А. Бунина. Определите его тему и идею.

Вопрос: Текст: 1) В твоём сообщении мало сведений об истории древнеегипетской цивилизации. Понравится ли оно учителю? 2) В сочинении ты пишешь только о своих успехах в спорте. Одобрят ли это ребята? 3) Сочинение у тебя большое. Закончишь ли ты его за (пол)часа? 4) В конце сочинения ты приводишь цитату. Стоит ли это делать? Вопросы: Замените в каждом примере частицу ли частицами, служащими для выражения сомнения. Какими по цели высказывания получатся предложения?