Обозначьте роль человека в жизни природы, используя

Вопрос: Рассказ В.С. Токаревой называется «Кошка на дороге». Предположите, о чём может быть рассказ с таким названием.

Вопрос: Укажите верные утверждения. 1) Дед, пожар, заяц, ветер – существительные 1-го склонения. 2) Дерево, озеро, море, небо – существительные 2-го склонения. 3) Голубь, гусь, журавль – существительные 3-го склонения. 4) Лошадь, мышь, степь – существительные 3-го склонения. 5) Склонение существительного определяется по родительному падежу единственного числа.

Вопрос: Укажите верные ответы. 1) Спряжение – это изменение глаголов по лицам и числам. 2) Глаголы всегда склоняются. 3) Глагол измеряет относится ко II спряжению. 4) Глагол зависеть относится к І спряжению, потому что на -еть. 5) Глагол передаются относится к І спряжению.

Вопрос: Ответьте на вопросы, используя паронимы. Какой пароним надо употребить, когда речь идёт: 1) о необразованном человеке; 2) о грубом и невежливом человеке; 3) о человеке, занимающемся дипломатической деятельностью; 4) о лице, награждённом дипломом какого-либо конкурса. Слова-помощники: невежа //невежда, дипломат// дипломант.

Вопрос: Подготовьте сообщение на одну из тем: «Числа в нашей жизни», «Числительные в пословицах», «Числительные во фразеологизмах», «Интересные факты о числительных», «Числа и числительные и их происхождение».

Вопрос: Текст: Тема рассказа «Хамелеон» – суд над собакой. Социальные отношения распространяются и на собак: если бездомная – извести, если генеральская – отвести к хозяину. Идея произведения А.П. Чехова – показать чинопочитание и двуличность чиновников, которые даже не задумываются о справедливости. Жанр «Хамелеона» – рассказ. Главные герои – полицейский надзиратель Очумелов, городовой Елдырин, золотых дел мастер Хрюкин, генеральский повар Прохор и маленький щенок – виновник скандала. Завязка произведения – шествие Очумелова и Елдырина по базарной площади. Кульминация – появление генеральского повара Прохора и общее ожидание его ответа – чья же это собака. Развязкой служат слова того же повара о том, что собака принадлежит брату генерала. Вопросы: Прочитайте анализ рассказа, подготовленный ученицей. Дополните его, опираясь на текст произведения. Объясните значение выделенных слов.

Вопрос: Найдите в предложениях ошибки в употреблении глаголов. Запишите предложения правильно. 1) Талгат подружил с Ансаром. 2) Алия встала рано утром, умылася, причесалася, оделася. 3) Санжар стал дожидать другой остановки. 4) Ребята игрались во дворе

Вопрос: Текст: Нурдолла Кузнец, охотник, лекарь – всё дано, Наследник истинный батыров именитых, Любое по плечу таланту ремесло – И потому он в мир глядит открыто. Вопросы: Прочитайте стихотворение. Как вы думаете, кому оно посвящено? Объясните смысл фразеологизма по плечу.

Вопрос: Текст: Чародейкою Зимою Околдован, лес стоит – И под снежной бахромою, Неподвижною, немою, Чудной жизнью он блестит. И стоит он, околдован, – Не мертвец и не живой – Сном волшебным очарован, Весь опутан, весь окован Лёгкой цепью пуховой… Солнце зимнее ли мечет На него свой луч косой – В нём ничто не затрепещет, Он весь вспыхнет и заблещет Ослепительной красой Вопросы: Запишите примеры художественно-изобразительных средств из данного стихотворения.

Вопрос: Как вы думаете, о чём будет повесть Г.Н. Троепольского «Белый Бим Чёрное Ухо»?