Подберите и запишите заимствованные слова с авто-.

Вопрос: Переведите данные местоимения на русский язык. На что они указывают? Составьте с ними словосочетания. Біреу, кей, кейбір, бірдеңе.

Вопрос: Спишите, вставляя подходящие по смыслу слова в скобках , изменяя их форму. 1) Утром на снегу я заметил … лап зайца. – В книге допущено несколько … (отпечатки //опечатки). 2) Был он … мастер. – В области широко применяется … орошение земель (искусственный //искусный). 3) В нашем дворе есть стоянка для … машин. – В апреле идут … дожди (частый// частный).

Вопрос: Прочитайте. Из какого рассказа взят этот отрывок? Кто его автор? Выполните задания Но кошка никакой радости не обнаружила. Она деловито опустила морду в кастрюлю и не подняла её до тех пор, пока всё не съела и не вылизала её до стерильной чистоты. Живот у неё постепенно набухал, как у комара, севшего на руку и пьющего кровь. 1) Выпишите из отрывка существительные 1-го, 2-го, 3-го склонения в три ряда, поставив их в начальной форме (И. п., ед. ч.). Обозначьте окончания. 2) Подберите к каждому существительному имена прилагательные и запишите полученные словосочетания. 3) Подберите к выделенным словам однокоренные прилагательные. Какие из них могут иметь краткую форму? Обоснуйте свой ответ.

Вопрос: Запишите краткие формы имён прилагательных. Поставьте ударение и прочитайте вслух. К выделенным словам подберите антонимы. С любыми тремя краткими прилагательными составьте распространённые предложения. Мягкий – мягок, мягко, мягка; близкий, узкий, низкий, слад- кий; нужный – нужен, нужно, нужна; честный, страшный, горький, бледный.

Вопрос: Текст: Я обидел товарища. Я толкнул прохожего. Я ударил собаку. Я нагрубил сестре. Все ушли от меня. Я остался один и горько заплакал. – Кто наказал его? – спросила соседка. – Он сам наказал себя, – ответила мама. Вопросы: Укажите количество глаголов в тексте. Определите их время, число и род (в ед. числе)

Вопрос: Обозначьте роль человека в жизни природы, используя глаголы в форме 3-го лица настоящего времени единственного числа. заботится нарушает

Вопрос: Почему на роль льстеца выбрана Лисица, а её доверчивой слушательницей стала Ворона в басне Крылова «Ворона и лисица»?

Вопрос: Прочитайте диалог. А как бы вы ответили на вопрос учительницы? Поделитесь своим мнением. – Что такое природа? – спросила учительница. – Это деревья, трава, цветы, – ответила Айжан. – Это домашние животные, – сказала Гульнар. – Природа – это дикие звери, птицы, рыбы, насекомые, – добавил Димаш. – Природа – это земля, горы, реки, моря, – дополнил Мурат. – Природа – это всё то, что окружает нас и что не сделано руками человека. Но в мире природы человеку особенно дорого и близко всё живое – растения и животные, – сказала учительница.

Вопрос: Сравните данные словосочетания. Составьте с этими словосочетаниями различные по цели высказывания предложения или диалог, разыграв его по ролям. 1) Оплатить проезд в автобусе. Оплатить труд рабочих. Оплатить счёт. 2) Заплатить за покупки. Заплатить за проезд в метро.

Вопрос: Признаком чего является «беловатая полоска», которая показывается на востоке? В чём смысловая разница в прилагательных белый и беловатый?