Вопрос:
Текст:
Листопад – замечательное явление природы. Опавшая листва даёт деревьям возможность отдохнуть и подготовиться к длинной зимней спячке. Без листьев деревья потребля…т меньше воды, меньше скаплива…т снега на своих голых ветках, и поэтому риск механических повреждений снижа…тся. С листьями деревья сбрасыва…т всех вредных насекомых, которые погибн…т в зимнее время года.
Вопросы:
Определите тему и озаглавьте текст. Сформулируйте два «толстых» вопроса к тексту. Спишите, вставляя пропущенные буквы
Ответ:
Вопрос: Как называется литературный приём (перенесение человеческих качеств на неодушевлённые предметы или явления), использованный автором в выражениях: «Безмолвьем дышат берега», «ахнула волна» в поэме «Разлученные лебеди»?
Посмотреть ответВопрос: Переведите на казахский язык глаголы-паронимы одевать// надевать.
Посмотреть ответВопрос: Текст: «Кто наказал его?» Я обидел товарища. Я толкнул прохожего. Я ударил собаку. Я нагрубил сестре. Все ушли от меня. Я остался один и горько заплакал. – Кто наказал его? – спросила соседка. – Он сам наказал себя, – ответила мама. Вопросы по тексту: 1. В рассказе «Кто наказал его?» повествуется о … 2. Основная мысль рассказа? 3. Ключевые слова? 4. Как можно назвать рассказ? 5. В этом рассказе утверждается мысль о …
Посмотреть ответВопрос: Прочитайте пословицы и поговорки. Объясните их смысл. Вставьте вместо точек подходящие по смыслу слова. Докажите правильность своего выбора, используя толковый словарь. Опишите устно ситуацию, в которой можно употребить одну из данных пословиц. 1) Слепая ненависть – плохой … (советник// советчик). 2) Конец – всему делу … (венок //венец). 3) Дарёному коню в … (зубы// зубья) не смотрят. 4) Глупому сыну не в помощь … (наследие// наследство). 5) Говорит как … (дипломат дипломант), а дела не идут на лад.
Посмотреть ответВопрос: Напишите письмо Авалбеку из рассказа «Солдатёнок». Что бы вы хотели ему сказать?
Посмотреть ответВопрос: Выпишите из 1-го и 2-го абзацев глаголы II спряжения. Обозначьте орфограмму. В Казахстане работают 256 метеостанций. Они входят во Всемирную метеорологическую сеть, ведь погода не имеет границ. Ежедневно наблюдатели выходят на метеорологическую площадку и фиксируют скорость ветра, облачность, температуру воздуха и атмосферное давление каждые три часа. После этого данные зашифровываются кодом и передаются 2 в областные гидрометцентры, в межрегиональные центры и в три мировых центра данных (Москва, Вашингтон, Мельбурн). Оттуда все эти сведения посылаются метеослужбам всех стран мира.
Посмотреть ответВопрос: Укажите количество глаголов в 1-м и 2-м абзацах: Многие ветры имеют особые названия. Они получили их по разным причинам. Вы знаете, например, что такое «попасть в штиль»? Это значит – застыть в неподвижности. Одна из разновидностей ветра так и называется – «штилевой ветер». Он возникает на экваторе. Ветры, которые дуют сверху и снизу в сторону экватора, называются пассатами. Они имеют постоянные направления и дуют сильно. Ветры, дующие в сторону полюсов, – весты. США находятся в основном в зоне вестов
Посмотреть ответВопрос: Текст: 1. Оборот Земли вокруг Солнца: 365,26 суток. 2. По подсчётам учёных, на Земле происходит около 760 гроз каждый час. 3. Скорость падения обычной капли дождя составляет 27,35 километра в час. Вопросы: Укажите разряд числи тельных. Выпишите предложения с дробным числительным, заменив цифры словами. Укажите их падеж и синтаксическую роль в предложении
Посмотреть ответВопрос: Заполните «Литературную пирамиду» по повести «Белый Бим Черное ухо» 1. Как зовут главного героя повести? 2. Два слова, описывающих героя (внешность, возраст, характер). 3. Три слова, описывающих место действия. 4. Четыре слова, характеризующих проблему (тему) произведения. 5. Пять слов, повествующих о первом событии. 6. Шесть слов, повествующих о втором событии (что происходит с героем и его окружением по ходу сюжета). 7. Семь слов, повествующих о третьем событии (что предпринимается для решения проблемы). 8. Восемь слов, описывающих решение проблемы.
Посмотреть ответВопрос: Ответьте на «тонкие» вопросы, употребляя отрицательные местоимения. 1) Кто из вас видел Алихана? 2) Что у вас в руках? 3) Чья эта книга? 4) Какая нужна помощь? 5) Что нужно теперь делать?
Посмотреть ответ