Вопрос:
Найдите номера предложений, соответствующие данным ниже характеристикам. Учтите, что каждому номеру предложения соответствует буква в таблице. Составьте из полученных букв слово.
a) СПП с придаточным образа действия
b) СПП с придаточным уступки
c) СПП с придаточным времени
d) СПП с придаточным определительным
е) СПП с придаточным условия
f) СПП с придаточным цели
g) СПП с придаточным изъяснительным
1) Погода была холодная, ветреная, так что сугробы намело выше окон. (С.Сергеев-Ценский) 2) Как только стало светать, мы двинулись дальше. (В.Арсенъев) 3) Так как на завтра выступление было назначено до восхода солнца, то после ужина все рано легли спать. (В.Арсенъев) 4) Солнце, если пробьётся, разовьёт большое тепло. (М.Пришвин) 5) Незнакомец рассматривал нас так, как мы рассматривали его. (В.Арсенъев) 6) Было так тихо, что слышно было редкое падение капель с нависших ветвей. (И.Бунин) 7) Сколько я спал, не помню. (В.Арсенъев) 8) Я видел перед собой первобытного охотника, который всю свою жизнь провёл в тайге. (В.Арсенъев) 9) Он пошёл в каюту, чтобы читать письмо без свидетелей. (К.Станюковт) 10) Было уже совсем тепло, хотя кругом лежал рыхлый, тяжёлый снег. (Т.Сёмушкин) 11) Дом стоял на косогоре, так что окна в сад были очень близки от земли. (С.Аксаков) 12) Издали слышался шум мокрых деревьев, будто вдалеке шумела вода в шлюзах. (А.Н.Толстой)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
И Л Е Д М А ц О Е О с К
Ответ: ..
Вопрос:
В каком предложении выделенное слово не является предлогом?
1. Не договорились насчёт поставки угля. 2. Навстречу нам выбежал лохматый пёс. 3. Всю дорогу они шли впереди. 4. Я увидела ребят впереди себя.
Ответ: ..
Вопрос:
Объясните отличие нераспространённых и распространённых предложений. Приведите примеры
Ответ: ..
Вопрос:
Вставьте в предложения необходимые глаголы. Обратите внимание, что некоторые пары глаголов несовершенного и совершенного видов - это разные слова.
1. Целую неделю моя сестра искала свои тапочки и не могла найти.
Вчера она наконец - то ... их под диваном.
2. Я не покупаю молоко в этом магазине.
Один раз я ... тут молоко, и оно оказалось несвежим.
3. Я всегда кладу ключи на этот стол.
Вчера я случайно ... ключи в сумку и утром не мог их найти.
4. Ты раньше брал интервью у этого артиста?
Ты уже ... интервью у представителя компании?
5. Он говорил об этом каждый день.
Он только что ... нам об этом.
Слова для справок:
купил
взял
сказал
положил
нашла
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
Согласно Конституции Узбекистана, родители ответственны за воспитание детей. Они отвечают за ребёнка до его прихода в школу, а в школе педагог уже работает с ним. Правонарушения среди школьников можно объяснить разными причинами, но ясно одно - если пустить нарушения на самотёк, это может закончиться трагически. Например, учащийся может принести в школу острый предмет, чтобы показать своим одноклассникам. Кто-то может выхватить этот предмет и случайно пораниться. И нет гарантии, что такое не повторится или, что хуже, что подобное не приведёт к печальным последствиям. Чтобы предотвратить правонарушения и их последствия, в школах нашей страны периодически проводятся специальные мероприятия в сотрудничестве с Министерством внутренних дел, Министерством махалли и поддержки семьи, Агентством молодёжи. Одно из мероприятий - досмотр рюкзаков и смартфонов. Хорошо, с рюкзаками всё понятно, но зачем представителям МВД ваш смартфон? Вы, возможно, слышали, что существуют виды преступлений с использованием смартфонов - мошенничество, криминал, кибербуллинг. Если школьник подвергается какому-либо виду кибернасилия, ему нужна защита взрослых. Возможно, киберпреступления кому-то могут показаться просто шуткой, но это не так. Школьники - вольно или невольно - могут стать соучастниками серьёзных преступлений. Для предотвращения таких ситуаций и проверяется содержимое вашего смартфона. Поэтому проверка содержимого ваших рюкзаков и смартфонов является полностью законной, если она совершается в присутствии педагогов (именно они отвечают за вас, когда вы в школе) и без унижения вашего человеческого достоинства.
Вопросы:
1. Имеет ли право учитель проверять содержимое мобильного телефона?
2. Проверяют ли у вас в школе ваши телефоны?
3. Кто при этом должен быть рядом с вами?
4. Не нарушаются ли ваши права при проведении такой проверки?
Ответ: ..
Вопрос:
Озаглавьте текст
Прорыв ХХ века!
В наше время компьютеры так глубоко проникли во все сферы нашей жизни, что жизнь без этой умной машины сложно себе представить. Мы все живём в мире, где компьютер — такая же привычная вещь, как телевизоры, автомобили, электрическое освещение.
Человек использует компьютер во всех сферах жизни. Для учёбы или работы компьютер необходим в поиске, хранении и использовании информации. В наше время можно заказать любой товар из любой страны. Осталось только найти, выбрать и купить.
В свободное время молодые люди смотрят фильмы и ролики, слушают музыку. Сегодня много времени и сил можно сохранить при дистанционном обучении. Всё это с помощью компьютера!
При всех достоинствах компьютера есть профессии, в которых невозможно заменить человека. Например, парикмахер. Мастер работает руками: создаёт индивидуальные стрижки, укладки, выполняет покраску волос. Хороший парикмахер обладает хорошим вкусом и чувством стиля. И ли адвокат. Специалисту нужны человечность, справедливость и способность к анализу. А ещё профессиональные спортсмены, психологи и психиатры, терапевты, косметологи, офтальмологи.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте предложения, объясните причину постановки тире.
1. Человек - сам своего счастья кузнец. (Посл.) 2. Знание в юности - это мудрость в старости. (Посл.) 3. Учение - путь к умению. (Посл.) 4. Чужим умом жить - добра не нажить. (Посл.) 5. Дерево посадить - не зря жизнь прожить. (Посл.) 6. Любить глубоко - это значит забыть о себе. (Ж.-Ж. Руссо.) 7. Любить - значит радоваться счастью другого. (Лейбниц.) 8. Площадь Республики Узбекистан - 448 900 квадратных километров.
Ответ: ..
Вопрос:
Дополните предложения.
1. В захоронении обнаружены останки ... .
2. Комплекс был создан при поддержке ... .
3. Комплекс состоит ... .
4. В музее хранятся ... .
Ответ: ..
Вопрос:
Дополните пословицу.
Птицу узнают ... , а человека - ... .
1. по крылу 2. в полёте 3. в работе 4. по фамилии
Ответ: ..
Вопрос:
Где Элли с мамой должны были спрятаться? Почему это место безопасное?
Ответ: ..
Вопрос:
Когда появились первые библиотеки на Востоке?
КНИГА VS ИНТЕРНЕТ
Первые библиотеки появились около 2500 лет до нашей эры на Древнем Востоке — это было собрание глиняных табличек. А в Древнем Египте в XIII веке до нашей эры было собрано около 20 000 папирусов. Уже в IV веке до нашей эры публичная библиотека была основана в Древней Греции. В III веке до нашей эры крупнейшим центром книжности стала Александрийская библиотека.
Электронная библиотека — это упорядоченная коллекция электронных книг, журналов, документов. Если библиотека снабжена средствами навигации и поиска, мы называем её электронной. Веб-сайт становится электронной библиотекой в том случае, если идёт накопление текстовых, графических, звуковых и видеофайлов.
Первым проектом по созданию электронной библиотеки стал проект «Гутенберг». В Рунете первой электронной библиотекой стала библиотека Максима Мошкова. В 2008 году начала работать общеевропейская цифровая библиотека Europeana. В 2009 году состоялось официальное открытие Всемирной цифровой библиотеки.
Электронные библиотеки необходимы человеку, чтобы сделать информацию более доступной. Цифровые книги особенно важны, потому что помогают сохранять научное и культурное наследие.
Особое место в ряду электронных библиотек занимают библиотеки научно-образовательной тематики, в которых собраны издания, необходимые для осуществления образовательного процесса.
Электронная библиотека — эффективный электронный образовательный ресурс.
(По материалам интернета)
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите, вставляя пропущенные буквы. Найдите местоимения. Используя таблицу, определите их разряд. Поставьте к ним вопросы.
В кочке виднелась глубокая ч..рная дыра, такая, что Пик не мог бы просунуть в неё даже голову. Мыш..нок заметил, что в глубине её что-то шевелится.
Скоро у входа пок..зался мохнатый толстый шмель. Он вылез из дырки, почесал лапкой круглое брюшко, ра..правил крылья и поднялся в воздух.
Сделав круг над кочкой, шмель вернулся к своей норке и опустился у её входа. Тут он пр..встал на лапки и так заработал своими ж..сткими крылышками, что ветер пахнул на мыш..нка.
(В.Бианки)
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте диалоги, используя обращения и данные в кластере образцы речевого этикета.
Речевой этикет:
Спасибо
Пожалуйста
До свидания
Здравствуйте
Благодарю
С радостью
Всего доброго
До встречи
Будьте добры
Пока
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
«Опять ты играешь в телефон!» - возможно, вы слышали такую фразу от своих
родителей. Вам очень хочется отказаться от гаджетов, но всё равно тянет к игре или
просмотру социальных сетей. Что делать? Вы можете самостоятельно организовать цифровой детокс - временный сознательный отказ от использования смартфонов, компьютеров, планшетов и других устройств с целью снятия стресса. Для мягкого цифрового детокса можно выполнить следующие простые задания:
1. Усложните себе доступ к гаджетам. Даже такое маленькое препятствие, как
необходимость вводить пароль, может остановить от бесцельного пролистывания соцсетей.
2. Сделайте гаджет менее привлекательной «игрушкой» - заглушите цвета на
телефоне, применив чёрно-белый режим. К тому же это более безопасно для зрения и
нервной системы.
3. Избавьтесь от соблазна брать гаджеты в руки каждый раз перед сном или
после пробуждения - оставляйте их в другой комнате или хотя бы положите на таком
расстоянии, чтобы вам пришлось потрудиться до него дойти.
Одна из эффективных рекомендаций специалистов по цифровому детоксу - это
поездка на природу без гаджетов. Вы можете рассказать о цифровом детоксе своим
родителям и вместе с ними сыграть в игру «Лётчики». Правила этой игры очень простые: нужно поставить гаджет в режим «полёта» и постараться не выключать его как
можно дольше. Потом сравнить, кто дольше смог продержаться без гаджета.
Вопросы:
1. Выпишите из текста по одному прилагательному мужского, женского и среднего рода и просклоняйте его.
2. Найдите в тексте прилагательные множественного числа и преобразуйте его в
единственное число.
3. Просклоняйте словосочетания цифровой детокс, сознательный отказ
Ответ: ..
Вопрос:
Определите, в каком ряду нет синонимов.
А) разграбленные, разворованные В) сокровища, ценности
C) разрушенные, сожжённые D) умение, мастерство E) ущерб, вред
Ответ: ..
Вопрос:
Согласны ли вы с тем, что лань — это изящное и грациозное животное?
Ответ: ..
Вопрос:
Запишите прописью дробные числительные.
Страус - самая высокая и тяжёлая птица в мире. В высоту он достигает 2,5 метра. Жираф – самое высокое из наземных животных. Его рост - 5,5 метра. У него длинная шея, так что он без труда дотянется до крыши (двух)этажного дома. Могучий африканский слон вырастает до 3,5 метров, а его вес достигает 7 тонн
Ответ: ..
Вопрос:
Вставьте нужный глагол и запишите предложения.
Журналы лежат/стоят на столе.
Книги лежат/стоят на полке.
Карандаши лежат/стоят в пенале.
Чашка лежит/стоит на столе
Планшет лежит/стоит на диване.
Шкаф лежит/стоит у стены
Ответ: ..
Вопрос:
Дополните предложение.
Вчера мы ______ новый фильм.
А) посмотрим
В) смотрим
С) посмотрели
Ответ: ..